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Description
Mind Map by holly sams Cruz, updated more than 1 year ago
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Created by holly sams Cruz
over 10 years ago
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Las competencia cognitivas basicas
- Estas se basan en el proceso de la información
las cuales se emplean en la información.
- Estas echan base de las redes neuronales creando
conflictos cognitivos en el sujeto.
- Suelen desarrollarse mejor en ambientes de
aprendizaje positivos y ámbitos reales.
- Interpretativa
- Se da en la compresión de la busqueda de
significado a tráves de estrategias que las
puedan fundamentar.
- Los subprocesos se dan de lo deductivo de un texto hasta lo inductivo
para que el sujeto muestre herramientas para resolver los problemas
- La manera mas correcta de trabajar en el aula se basa conociendo el
contexto y retomar sus experiencias vividas para generar análisis
- Y la mas importante recae en la
aplicación es decir la praxis
- Se da en la compresión de la busqueda de
significado a tráves de estrategias que las
puedan fundamentar.
- Argumentativa
- Se fundamentan en los métodos para explicar los
fenómenos que suceden en su contexto.
- Genera habilidades lingüisticas que ayudan al
alumno a expresar el conocimiento en alguna
aplicación.
- Ayudan a que el sujeto pueda formular
un dialogo coherente dentro de su
discurso fundamentado en el
conocimeinto adquirido
- Aplicado en los problemas y
resolución matematica desarrollando
la argumentación del resultado
- Se fundamentan en los métodos para explicar los
fenómenos que suceden en su contexto.
- Propositiva
- Se maneja el pensamiento epistemologico del alumno
ya que da posibles respuestas(Hipotesis) a las
problematicas
- Utiliza el método Heuristico para resolver las
problematicas basando estrategias que fundamenten
el aprendizaje.
- Hecha mano de la lógica para dar respuesta
o comprobación de sus ideas principales
- Se maneja el pensamiento epistemologico del alumno
ya que da posibles respuestas(Hipotesis) a las
problematicas
- Laura Frade (2009: “la competencia psicológica es
entendida como la capacidad para pensar, conocer,
hacer algo y contar con las habilidades necesarias
para lograrlo”
- Competencia cognitiva: son los requisitos
neuropsicológicos
- Competencias especializadas: son las capacidades que
desarrollan las personas en diferentes ámbitos; resolver problemas
de química
- Competencias de desempeño: Esto implica un
modelo de desempeño que incluye un dominio
específico, una serie de principios y reglas, un
aprendizaje basado en dichas reglas
- Competencia neuropsicológica: parte del principio de que nuestros
cerebro es responsable de llevar a cabo cierta actividad
- Competencias adaptativas: se refieren a la
capacidad para interactuar efectivamente en el
ambiente y se caracterizan por la adquisición de
experiencia, el uso del conocimiento, creencias,
valores, actitudes y esquemas de interpretación de
lo que se vive
- Metacompetencias: tienen que ver con la
propia capacidad para evaluar lo que sabemos
- Competencias de aprendizaje: incluyen tres tipos de
aprendizaje: declarativo o conceptual, procedimental o de
procedimientos y actitudina
- Competencias de acción: son aquellas que además de acentuar las
competencias cognitivas incluyen la acción necesaria para lograr el
éxito de la tarea
- Competencia cognitiva: son los requisitos
neuropsicológicos
- Funcionamiento del cerebro en cuestion de
competencias
- Proceso de discriminación
- Hemisferio izquierdo hace referencia al
pensamiento abstracto y el derecho al lado
creativo
- Una Competencia implica necesariamente
desarrollar las funciones ejecutivas, es decir, la
capacidad de anticipación, planificación, selección
y autorregulación en la resolución de problemas.
- Proceso de discriminación
- Educativas
- Pueden ser Intrasituacionales se basan en precisas,
efectivas, diferencial hechan mano de las basicas
cogintivas
- Extrasituacionales establece relaciones entre fragmentos del
texto y los transituacionales son relaciones linguisticas donde no
se ocupa en el texto
- Pueden ser Intrasituacionales se basan en precisas,
efectivas, diferencial hechan mano de las basicas
cogintivas
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