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Description
Mind Map by Eloy Elojey Yayo, updated more than 1 year ago
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Created by Eloy Elojey Yayo
over 10 years ago
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LA ESCUELA INTELIGENTE
- LAS CAMPANAS DE ALARMA
- CONOCIMIENTO FRÁGIL
- Los alumnos no recuerdan, no
comprenden la información que
deberían tener.
- También conocido como
"Conocimiento olvidado"
- Se denota con un examen diagnostico.
- ¿POR QUE?
- El conocimiento estuvo en la mente del
alumno, pero ahora lo ha olvidado, pero pudo
haberlo recordado.
- El conocimiento estuvo en la mente del
alumno, pero ahora lo ha olvidado, pero pudo
haberlo recordado.
- Se denota con un examen diagnostico.
- Los alumnos no recuerdan, no
comprenden la información que
deberían tener.
- PENSAMIENTO POBRE
- Conocimiento inerte.
- Los alumnos no saben
pensar a pesar que
conocen la información
- No lo llevan a la
práctica
- El alumno no puede recodar
la información a pesar que la sabe utilizar
- Los alumnos no saben
pensar a pesar que
conocen la información
- Conocimiento inerte.
- TEORIAS INGENUAS
- Factores de riesgo
- Pueden crear teorías ingenuas
(propias) antes de recibir la
información de un tema.
- Después de la explicación del tema aún
siguen incrementando incoherencias a
su “teoría ingenua”
- Después de la explicación del tema aún
siguen incrementando incoherencias a
su “teoría ingenua”
- A pesar de una instrucción
correcta, el alumno capta de
manera débil los
conocimientos y crean ideas
ingenuas con respecto de la
información recibida.
- Existen menos oportunidades de
corregir este aspecto cuando el alumno
se encuentra en niveles más avanzados.
- Existen menos oportunidades de
corregir este aspecto cuando el alumno
se encuentra en niveles más avanzados.
- Pueden crear teorías ingenuas
(propias) antes de recibir la
información de un tema.
- Factores de riesgo
- CONOCIMIENTO FRÁGIL
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