Trastorno Espectro Autista

Teoría de la Mente
1. Habilidad para comprender la mente de los demás
  1. Importante para relacionarse exitosamente con el otro.
Del DSMIV al DSMV
1. Denominación
  1. Trastorno autista
  2. Trastrono espectro del autismo
2. Edad
  1. Antes de los 3 años
  2. Primeras fases del desarrollo
3. Síntomas
  1. Reciprocidad social, lenguaje o comunicación y actividades e intereses repetitivos.
  2. Comunicación e interacción social y en comportamientos restringidos y repetitivos.
4. Varios trastornos se diagnóstican ahora solo con el TEA
Atención Conjunta
1. Atender al mismo punto y estar conscientes de que comparten ese interés
  1. Puente para el desarrollo de la comunicación
  2. Poder coordinar y manipular la atención es un motor de la capacidad del niño para comunicar y compartir sus intenciones sobre el mundo
Características
1. Comunicación e Interacción Social
  1. Álvaro
    1. Discurso pausado, dificultades para articular, la misma expresión facial
    2. No mira a los ojos.
    3. No tiene muchos compañeros, el profesor le debe poner en grupos de trabajo.
  2. Carmen
    1. Buenas habilidades comunicativas, bastante expresiva.
    2. No mira a los ojos, sí a otros puntos de la cara
    3. Puede que tenga un amigo
2. Comportamientos Repetitivos
  1. Carmen
    1. Es fácil obsesionarse con un tema y leer mucho para volverse un experto.
  2. Álvaro
    1. No mira a camara, se balancea en silla.
    2. Le gusta la soledad, se enoja si lo interrumplen

Resumen del Recurso

	Creado por estefanny munera hace más de 8 años