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Description
Mind Map by helkin_daza_herr, updated more than 1 year ago
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Created by helkin_daza_herr
over 10 years ago
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El CUERPO
- EL CUERPO COMO INSTRUMENTO DE
COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN.
- LA EDUCACIÓN SE DEBE PREOCUPAR POR
LA FORMACIÓN DEL ALUMNO, EN EL
CAMPO VISUAL, AUDITIVO Y CORPORAL.
- TOMAR CONCIENCIA DEL CUERPO, ES
BRINDASE LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR
CONOCIMIENTO.
- CUERPO NOS BRINDA CONOCIMIENTO, EN EL
MOMENTO QUE, ENTRA EN CONTACTO CON
LOS MEDIOS QUE LO RODENA, YA SEA,
MÚSICA BAILE, CANTO, ARTE.
- CUERPO NOS BRINDA CONOCIMIENTO, EN EL
MOMENTO QUE, ENTRA EN CONTACTO CON
LOS MEDIOS QUE LO RODENA, YA SEA,
MÚSICA BAILE, CANTO, ARTE.
- EL TRABAJO CREATIVO DEL DOCENTE JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE AL MOMENTO DE
BRINDAR ALGÚN CONOCIMIENTO A LOS ESTUDIANTES, YA QUE ÉL TENDRÁ LA POTESTAD DE
ESCOGER LAS MEJORES ESTRATEGIAS PARA QUE EL ESTUDIANTE SE INTERESE POR
APRENDER.
- TOMAR CONCIENCIA DEL CUERPO, ES
BRINDASE LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR
CONOCIMIENTO.
- EL CUERPO ES COMO UNA HERRAMIENTA QUE LE PERMITE AL SER
HUMANO CORPOREIZAR IMÁGENES, FANTASÍAS, PENSAMIENTOS,
SENTIMIENTOS, IDEAS Y ESTADOS DE ÁNIMOS.
- EL HOMBRE SE EXPRESA POR
MEDIO DE SU CUERPO.
- ES EXPRESIVO Y FUNCIONAL , ES CAPAZ
DE HABLAR EN FORMA ESTÉTICA Y SIN
PALABRAS.
- ES EXPRESIVO Y FUNCIONAL , ES CAPAZ
DE HABLAR EN FORMA ESTÉTICA Y SIN
PALABRAS.
- TIENE LA CAPACIDAD DE ADECUASE A TODOS LOS
AMBIENTES Y LUGARES DEL MUNDO.
- EL CUERPO COMO EXPRESIÓN
CORPORAL , Y SUS ASPECTOS TÉCNICOS:
- SENSO-PERCEPCIÓN: UTILIZACIÓN DE LOS
SENTIDOS; VISTA, TACTO, OLFATO, OÍDO, Y
GUSTO.
- ESQUEMA CORPORAL: TOMAR CONCIENCIA DE SU
CUERPO, CONOCER SUS PARTES Y TODO LO QUE
PUEDES LOGRAR CON EL.
- MOVIMIENTO Y ESPACIO: CONOCER QUE POR MEDIO
DE ÉL MISMO PUEDE DESPLAZARSE, UTILIZANDO SUS
FUNCIONES DE LOCOMOCIÓN, (SALTAR, CORRER,
GATEAR.).
- MOVIMIENTO Y ESPACIO: CONOCER QUE POR MEDIO
DE ÉL MISMO PUEDE DESPLAZARSE, UTILIZANDO SUS
FUNCIONES DE LOCOMOCIÓN, (SALTAR, CORRER,
GATEAR.).
- ESQUEMA CORPORAL: TOMAR CONCIENCIA DE SU
CUERPO, CONOCER SUS PARTES Y TODO LO QUE
PUEDES LOGRAR CON EL.
- SENSO-PERCEPCIÓN: UTILIZACIÓN DE LOS
SENTIDOS; VISTA, TACTO, OLFATO, OÍDO, Y
GUSTO.
- LA EXPRESIÓN CORPORAL TAMBIÉN SE DA A NIVEL
GRUPAL, QUE ES DONDE EL ALUMNO ACEPTA QUE LOS
TIENEN OPINIONES, PENSAMIENTOS, SENSACIONES Y
EXPRESIONES DISTINTAS.
- MERCEDES CORTES GAMBOA
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