1450380
Description
Mind Map by patricia.santos.2974, updated more than 1 year ago
|
Created by patricia.santos.2974
over 10 years ago
|
|
ILUSTRACIÓN
- ¿QUÉ ES?
- S XVIII, Siglo de las luces
- Modelo francés, Luis XIV
- Orígenes
- Racionalismo, Descartes, crítica a la Iglesia
- Empirismo, Locke y Bacon, Observación y experimantación.
- Racionalismo, Descartes, crítica a la Iglesia
- Características
- Afán de saber y de conocer
- Enciclopedismo francés, Enciclopedia (1751-1780), difusión, algunos países censuran.
- Enciclopedismo francés, Enciclopedia (1751-1780), difusión, algunos países censuran.
- Reformismo y despotismo ilustrado
- "Todo para el pueblo pero sin el pueblo"
- "Todo para el pueblo pero sin el pueblo"
- Didactismo, educación, síntesis entre lo útil y lo bello
- Bien estar social laico, Humanitarismo, Igualdad entre los hombres
- Pensamiento centrado en ciencia y razón
- Utilitarismo, fomentan las instituciones culturales
- Real Academia de la Lengua 1713
- Real Academia de la Lengua 1713
- Religión
- Separación entre fe y razón
- Deísmo, Dios en cualquier religión
- Ateísmo y materialismo
- Separación entre fe y razón
- Afán de saber y de conocer
- S XVIII, Siglo de las luces
- ESPAÑA
- Ideas con retardo y atenuadas
- Llega con el reinado de Felipe V (de Anjou)
- Cambios de gobierno y organización
- Centralización administrativa
- Abolen fueros de
Aragón
- Solo Navarra como reino
- Abolen fueros de
Aragón
- Monarquía absoluta
- Inicio de reformas
- Creación de ministerios
- Remodelación del ejército
- Reforma monetaria, Hacienda
- Creación de ministerios
- Centralización administrativa
- Aceptación de cambios por zonas.
1764 Sociedad Vascongada de
amigos del País
- Ideas con retardo y atenuadas
- LITERATURA
- Fases
- Posbarroco
- Prevalece gusto barroco en
teatro (mediados de siglo)
- Prevalece gusto barroco en
teatro (mediados de siglo)
- Neoclasicismo
- Característica
- Característica
- Prerromanticismo
- Últimas décadas, impulsado en
Alemania e Inglaterra
- Últimas décadas, impulsado en
Alemania e Inglaterra
- Posbarroco
- ESTÉTICA
- Ideal clásico grecolatino
- Armonía
- Sobriedad
- Perfección
- Armonía
- Poética de Ignacio de Luzán
1737
- - Verosimilitud
- Razón
- Didactismo
- Separación
géneros
- Buen gusto
- Respeto
unidades
- Separar
trágico y
cómico
- - Verosimilitud
- Razón
- Didactismo
- Separación
géneros
- Buen gusto
- Respeto
unidades
- Separar
trágico y
cómico
- Ideal clásico grecolatino
- GÉNEROS
- Prosa Didáctica - Ensayo
- Más cultivada
- AUTORES
- Fray Benito Jerónimo Feijoo
- Monje benedictino.
Búsqueda de la verdad a
través de razón y
experiencia. Lenguaje
cercano, natural y claro.
- "Teatro crítico universal"
"Cartas eruditas y curiosas"
- pretenden desengañar al
lector
- Monje benedictino.
Búsqueda de la verdad a
través de razón y
experiencia. Lenguaje
cercano, natural y claro.
- José Cadalso
- Poeta, dramaturgo, militar.
- "Cartas Marruecas" "
Los eruditos a la violeta"
"Noches lúgubres"
- Poeta, dramaturgo, militar.
- Gaspar Melchor de Jovellanos
- Ministro de Carlos IV.
Escribe teatro y poesía
neoclásica, deseo de
reformas
- "Informe sobre la ley agraria",
"Memoria sobre la educación pública",
"Memoria para el arreglo de la policía
de los espectáculos y diversiones
públicas", "Elogio de las bellas artes"
- Ministro de Carlos IV.
Escribe teatro y poesía
neoclásica, deseo de
reformas
- Fray Benito Jerónimo Feijoo
- Más cultivada
- Teatro
- Posbarroco
- Comedia capa y espada,
comedias de magia.
Eliminan todo lo que no
cumpla con su estética.
Autos sacramentales de
mal gusto.
- Rechazan Antonio de
Zamora y José Cañizares
- Comedia capa y espada,
comedias de magia.
Eliminan todo lo que no
cumpla con su estética.
Autos sacramentales de
mal gusto.
- Tragedia neoclásica
- Basada en temas nacionales.
Héroe como modelo. No tiene
éxito.
- "Raquel" Vicente
García de la Huerta
- Basada en temas nacionales.
Héroe como modelo. No tiene
éxito.
- Comedia necoclásica
- Público burgués. Atiende a la poética de Luzán.
Tres unidades, Situación real, Intención
didáctica. Tema - desigualdad en los
matrimonios de la época.
- Tomás de Iriarte " La señorita
malcriada " " El señorito
mimado "
- Leandro Fernández de Moratín
"El sí de las niñas" "El viejo y la
niña" "La mojigata" "EL BARÓN"
- Público burgués. Atiende a la poética de Luzán.
Tres unidades, Situación real, Intención
didáctica. Tema - desigualdad en los
matrimonios de la época.
- Sainete
- Pueblo llano, entre el paso y el
entremés, breve, para hacer reír,
poco valorado por ilustrados,
satirizar costumbres.
- D. Ramón de la Cruz, "La
pradera de San Isidro" "El
petimetre" "Las castañeras
picadas"
- Pueblo llano, entre el paso y el
entremés, breve, para hacer reír,
poco valorado por ilustrados,
satirizar costumbres.
- Prerromantico - Jovellanos "El delincuente honrado"
- Posbarroco
- Poesía
- No fue valorado, escaso didactismo.
- Fábulas de Tomás de Iriarte "Fábulas literarias" y
Féliz María de Samaniego "Fábulas morales"
- Poesía rococó. Juan
Meléndez Valdés. Arte
menor, tono festivo,
placeres de la vida.
- No fue valorado, escaso didactismo.
- NOVELA
- Decadencia, por no ser didácticas.
Público sigue leyéndolas.
- Diego de Torres Villarroel "Vida,
nacimiento, crianza y aventuras" novela
picaresca
- Padre Juan Francisco de Isla "Historia del famoso
predicador fray Gerundio de Campazas, alias
Zotes" larga narración, ironía de crítica a lo
barroco.
- Decadencia, por no ser didácticas.
Público sigue leyéndolas.
- Prosa Didáctica - Ensayo
- Fases
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.