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Description
Mind Map by JEISSON JAVIER G, updated more than 1 year ago
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Created by JEISSON JAVIER G
over 10 years ago
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EL MUESTREO -LA ENCUESTA
- la técnica para la selección de una
muestra a partir de una población
- La muestra ahorra tiempo
- La muestra ahorra dinero
- La muestra ahorra tiempo
- FACTORES QUE CONDICIONAN LA
AMPLITUD DE LA MUESTRA
- margen de error
que estemos
dispuestos a
tolerar.
- amplitud del universo
- universos infinitos, sobrepasa
las 100 mil unidades
- universos finitos. no
sobre pasa las 100 mil
unidades
- universos infinitos, sobrepasa
las 100 mil unidades
- grado de homogeneidad de
la población
- planes de tabulación de los resultados
- margen de error
que estemos
dispuestos a
tolerar.
- ELEMENTOS DEL MUESTREO
- Población de estudio
- Población
- Elementos
- Marco muestral
- Unidad de muestreo
- Alcance
- Tiempo
- Población de estudio
- Seleccionar un procedimiento de muestreo
- parámetros especiales que permitan
seleccionar una muestra de acuerdo con las
necesidades y deseos del investigador pero
con criterio de selección.
- parámetros especiales que permitan
seleccionar una muestra de acuerdo con las
necesidades y deseos del investigador pero
con criterio de selección.
- EL ERROR DE MUESTREO
- los resultados que se obtengan de encuestar a una
muestra representativa de la población no
proporcionarán exactamente los caracteres del
conjunto, sino una aproximación que será mayor o
menor según el margen de error que previamente se
haya aceptado
- los resultados que se obtengan de encuestar a una
muestra representativa de la población no
proporcionarán exactamente los caracteres del
conjunto, sino una aproximación que será mayor o
menor según el margen de error que previamente se
haya aceptado
- TIPOS Y MÉTODOS DE MUESTREO
- Muestreo no probabilístico
- Aquél para el que no puede calcularse
la probabilidad de extracción de una
determinada muestra.
- Aquél para el que no puede calcularse
la probabilidad de extracción de una
determinada muestra.
- Muestreo por cuotas
- Dividir la población
de referencia en
varios estratos
- Dividir la población
de referencia en
varios estratos
- Muestreo de "bola de nieve"
- Indicado para estudios de poblaciones
clandestinas, minoritarias o muy dispersas pero en
contacto entre sí
- Indicado para estudios de poblaciones
clandestinas, minoritarias o muy dispersas pero en
contacto entre sí
- Muestreo subjetivo por decisión razonada
- En este caso las unidades de la
muestra se eligen en función de
algunas de sus características de
manera racional y no casual
- En este caso las unidades de la
muestra se eligen en función de
algunas de sus características de
manera racional y no casual
- Muestreo aleatorio simple
- Sin reposición de los elementos
- Con reposición de los elementos
- Con reposición múltiple
- Sin reposición de los elementos
- Muestreo por conglomerados
- se utiliza cuando la población se
encuentra dividida, de manera
natural, en grupos que se supone
que contienen toda la variabilidad
de la población
- se utiliza cuando la población se
encuentra dividida, de manera
natural, en grupos que se supone
que contienen toda la variabilidad
de la población
- Muestreo no probabilístico
- LA ENCUESTA
- Recolección sistemática de datos en
una población o en una muestra de la
población
- La encuesta al ser una técnica no
contiene en si misma un estatuto
epistemológico
- La encuesta como técnica
cuantitativa
- Recolección sistemática de datos en
una población o en una muestra de la
población
- TIPOS DE ENCUESTA
- Según sus generalidades
- Abiertas o no restringidas
- Cerradas o restringidas
- Abiertas o no restringidas
- Según la finalidad
- Descriptivas
- Explicativas
- Descriptivas
- Según el límite de tiempo
- de sondeo o de opinión
- interés común en los que coincide la
mayoría de la población
- interés común en los que coincide la
mayoría de la población
- Según sus generalidades
- LAS ENCUESTAS PUEDEN SER
- personal
- por correo
- telefónica
- personal
- CUESTIONARIO
- introducción apropiada y una
explicación breve de su finalidad.
- preguntas que
interesen al encuestado
y que capten su
atención
- Las preguntas primeras deben ser sencillas
- Las preguntas estarán
en una secuencia
lógica.
- Las preguntas dirigidas deben evitarse
- Evitar preguntas ambiguas y confusas
- introducción apropiada y una
explicación breve de su finalidad.
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