14 principios pedagógicos en el nuevo modelo educativo

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14 principios pedagógicos en el nuevo modelo educativo
  1. Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo
    1. Desarrollar en el estudiante su potencial cognitivo.
    2. Tener en cuenta los saberes previos del estudiante
      1. Conectar los nuevos aprendizajes significativos; promoviendo habilidades y aptitudes
      2. Ofrecer acompañamiento al aprendizaje
        1. Generar actividades didácticas a través de un aprendizaje efectivo
        2. Conocer los intereses de los estudiantes.
          1. Establecer una relación cercana, a partir de los intereses y circunstancias
          2. Estimular la motivación intrínseca del alumno
            1. Diseñar estrategias, propiciar interrogaciones metacognitivas
            2. Reconocer la naturaleza social del conocimiento
              1. Fomentar la colaboración, el desarrollo social y la interacción social
              2. Propiciar el ambiente situado
                1. Contextualización curricular y diversidad del conocimiento
                2. Entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación del aprendizaje
                  1. La evaluación parte de la planeación
                  2. Modelar el aprendizaje
                    1. Práctica que tengan como propósito desarrollar el andamiaje del pensamiento
                    2. Valorar el aprendizaje informal
                      1. Fomentar el interés de la investigación a través de diferentes medios
                      2. Promover la interdisciplina
                        1. Compartir experiencia de diversos temas
                        2. Favorecer la cultura del aprendizaje
                          1. Capacidad para conocerse y establecer metas
                          2. Apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje
                            1. Respeto, solidaridad, inclusión e interculturalidad
                            2. Usar la disciplina como apoyo al aprendizaje
                              1. Autorregulación cognitiva y moral
                              Show full summary Hide full summary

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