BASES EPISTEMOLOGICAS

EDUCACION
1. Proceso de aprendizaje y crecimiento en el transcurso de la vida, en lo cual genera transformacion de si mismo y del entorno(Barnett,2001)
2. DINAMISMO Y PARTICULARIZACION
  1. "Ahora ya nadie educa a nadie asi como tampoco nadie se educa asi mismo, los hombres se educan en comunion y el mundo es el mediador(FEIRE,P.92)
3. Termino latino (Educare) criar,nutrir, alimentar que pone de presente una primera funcion de los procesos educativos.(GAITAN 2008)
4. LA EDUCACION en la actualidad ha replanteado muchos paradigmas existentes en epocas anteriores.
5. Es un fenomeno global y a la vez particular , teniendo en cuenta que cada pais presenta un sistema educativo segun su necesidad
6. En Colombia existen una leyes reglamentarias que se basan en formalizar y prestar el servicio educativo avanzando en las transformaciones de calidad humana.
  1. SENA.(Servicio Nacional de Aprendizaje)
    1. PLAN ESTRATEGICO:Es uno de los motores que impulsa el desarrollo Educativo en Colombia. Mejorando y creciendo continuamente con el cumplimiento de sus objetivos y propositos.
    2. HISTORIA: Nacio como una idea DE RODOLFO MARTINEZ TONO en 1957.
    3. CONTEXTO SOCIO-ECONOMICO :Participa en el sector economico y social del pais a traves de sus programas de formacion,y en nla elavoracion de proyecto de vida permitiendoles calificarsen para desempeñarse laboralmente y asi disminuyendo diferncias sociales..
    4. En el desarrollo humano integral el SENA esta comprometido a transformar el contexto social y productivo en el desarrollo de los perfiles de los estudiantes preocupandose por que sean lideres capacitados para desempeñarse positivamente en su campo laboral y personal, ademas siendo de gran orgullo para nuestro pais.
7. La UNESCO,OEA BANCO MUNDIAL, EL BID Y gobiernos locales,fortalecen el sector Educativo con planes de desarrollo generando educacion de mejor calidad para el genero humano.
PEDAGOGIA
1. Es la ciencia cuyo objeto de estudio, es la formacion de la personalidad de la persona.
2. TEORIAS Y MODELOS
  1. TRADICIONALISMO
    1. Educacion polarizada y no disponible para todos los miembros de la comunidad.Zubiria(2007)
      1. En la actualidad muchas Instituciones continuan con esta corriente.
  2. CONDUCTISMO
    1. La funcion fundamental del profesor competente es dar informacion, y la del alumno competente es recordar esa informcion.(Martiniano Roman Perez)
  3. ACTIVA
    1. Existencialismo y fenomenologia(.Carl Rogers).
      1. El docente visualiza al aprendiz como un ser humano libre y responsable de sus decisiones.
  4. CRITICA
    1. Actualmente en Colombia se establecen reformas donde se visualiza como los movimientos estudiantiles puede transformar el desarrollo economico, social y humano.
  5. COGNITIVA
    1. Aprendizaje como eje fundamenta (J.Piaget)
      1. En la actualidad el docente usa en el salon de clases procesos de metacognicion, autoregulacion y motivacion.
3. La propuesta pedagogica del SENA es fundamentada en el desarrolo humano del aprendiz, refiriendose a fortalecer las competencias tecnicas para su desempeño en el mundo productivo.
Enseñanza -Aprendizaje

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