Emilia Ferrero y sus grandes
aportes a la lectoescritura
I E´TAPA
El niño hace una
interpretación global y
no formula hipótesis.
II ETAPA
En esta Segunda fase o
etapa de Escritura, el niño en
su lectura y escritura, busca
combinar las formas de las
letras. En esta fase el niño
intenta escribir
III ETAPA etapa
SILÁBICA
donde el niño relaciona
lo oral con lo escrito, y
relaciona la escritura
con el objeto. El puede
decir "NA" por UNA, y
"OIO", por ombligo.
IV ETAPA
el niño esta trabajando la hipótesis
silábica para la alfabética.Este
conflicto le sirve para incorporar el
numero mínimo de grafías y
establece una relación entre sonidos
y grafías
V ETAPA
La etapa ALFABÉTICA, el niño es capaz
de comprender cada uno de los
caracteres de la escritura y conoce letras
de dos o mas silabas.