EVA ENTORNOS VIRTULES DE APRENDIZAJE

Es una combinacion de recusos, interactividad, apoyo y actividad de apredisaje para poder realizar todo tipo de trebajos y que nos facilta el acceso a la plataforma.
Carazteristicas
1. Interactividad Conseguir la persona que este usando tenga conciencoa que se protagoniza de su formacion
2. Flexibilidad Conjunto de funcionalidad que permita que el sistema tenga una adaptacion facil
3. Escalabilidad Capacidad que tiene la plataforma de funcion igual con número pequeño o grande de usiarios.
4. Estandarización Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estandar con SCORIT.
Clasificación
1. Plataforma moodle
  1. permite crear espacios virtuañes de trabajo, formados por recursos de información ( un formato textual, fotografias, diagramas aiñudio y video entre otras cosa.
    1. Tipos de recursos
      1. Archivo Permite alos profesores proveer un documento digital como un tecusro del curso.
      2. Carpeta Permite mostrar un grupo de archivos en una sola carpeta.
      3. Etiquetado permite insertar textos o elementos multimedio en las paginasdel curso.
      4. Pagina Permite crear a los profesores una pagina web mediante el editor de textos.
      5. URL Permite que el profesor pueda proporcionar un enlace del internet como un recurso del curso.
    2. Actividades
      1. Foros:es cuando una persona empieza una discusión.
      2. Tareas:los estudiantes pueden presentar un trabajo digital.
      3. Glosario:es un conjunto de plabras desconocidas.
      4. Wikis:permite editar o añadir una coleccion de paginas.
      5. Chat:es la discusión entre varias personas en tiempo determinado.
      6. Encuestas:estimula el aprengisaje del estudiante.
2. TICs de la eduacion
  1. Es un conjunto de medios o herramienta tecnologicas de información y podemos utlizar en el procoso de enseñanza y aprendizaje.
    1. Principales funciones de las TICs en la EBR Uso didactico para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Alfabetización digital de los profesores estudiantes h família.
    2. Necesidades Alafabetizacion en el uso de las TICs. c Capacitacion en el uso de la TICs Dotinstitucionesacion de las en las sañas informaticas.
3. Repositorios digitales

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