PARADIGMA DEL DESARROLLO HUMANO

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PARADIGMA DEL DESARROLLO HUMANO
  1. Crea un entorno donde se pueda hacer realidad de vivir
    1. Podemos expandir las capacidades y ampliar su opciones y oportunidades
      1. Satisfacion de necesidades comunes e indispensables
        1. Posibilidad la vida de los niños y niñas jovenes del futuro
          1. Donde los conocimientos de termina algunos acciones a nivel mundial la pobreza , democracia, los derechos humanos la libertad cutural, la blobalizacion y la escases de agua y el cambio climantico
            1. Colombia enfrenta cambios en cada una de las regiones, donde se evidencia las desigualdades en el genero
              1. Implice el respecto a la diversida etnica, cultural, region,nacional local y participacion ciudadana garantizar la calida de vida
                1. Reflexionar orientado a la practica y estilo de vida que pomueve la cultura
                  1. Calidad humana cuidar nuestro vinculo con los demas, con quien compartir lo que sentimos lo que nos paso en nuestra vida, y saber que hay alguien que nos espera para escuchar y estar con nosotros cuando lo nesecitamos.
                    1. Fortalecer, generar , promover desarrollo humano atravez de una vision de creatividad opiniones, actividades basadas en el respecto humano
                2. F.A.C.E busca que los seres humanos logre alcanzr unas condiciones de vida optimas y satisfechas
        2. Tres enfermaeades del hombre actual son, la incomunicacion, la revolucion tecnologica y su vida centrada en el triunfo
          1. Es un proceso donde todos los habitantes tiene diferentes habitos ,cultura, educacion, trabajo, la libertad y derechos individuales son importantes en el cual partimos elegir con nuestras propias conciencia
            1. IDH: Indica Desarrollo Humano, es el que indica la situcion de la poblacion del pais
              1. LONGEVIDAD
                1. Esperanza de vida al nacer, la vida prolongada es valiosa
                2. EDUCACION
                  1. Tasa de alfabetizacion, reflejo de la educacion
                  2. NIVEL DE VIDA
                    1. Ingreso por habitande al poder adquisitivo, manejo de recurso para mejorar calida de vida
                    2. Revela si muchos paises han sido capaces de morara los estaderes de vida de sus ciudadanos en forma sorpredente muchos sin contar con ingresos economico
                      1. Para 2010 Colombia se situa en puesto 79 con IDH 0.689 dentro de los 169 pais
                    3. Para 1990 PNUD,presenta al mundo una nueva forma de medir, por medio de las capacidads portunidades de cada indiviuo donde se busca la ingual en la tareas
                      1. El Desarrollo humano se puede demostrar con avances sorprendentes a largo plazo
                        1. Los paises que enfrentan problemas de escasez de empleo el cual se incluye en el calculo de la tasa de desemplo de IDH
                          1. Los gobiernos estan originando una medicio mas rapida para medir o calcular la cobertura y medicion en la salud y en la educacion para tener una cifra mas rapida y claramente para poder mejorar las necesidades de cada pais
                          2. El IPG Indice de Potenciacion de Genero y IDG Indice de Desarrollo relativo al Genero son las mediciones de la desigualdade entre hombre y mujeres la participacion economica y politca de un pais
                            1. El Indice de Oportunidad Human IOH es una herramienta que permiete medir las circustacion personales como el lugar de nacimiento, la riqueza familiar y el genero
                              1. sabasa que oportunidad tie tienen un niño en progresar y mejorar su vida. teneindo encuenta la educacion , el agua potable, electricidad para tenenr un vida exitosa
                                1. El informe cuenta con datos representativos de mas de 200 millones de niños y niñas en 19 paises durante los ultimos 18 años comparando la oportunidades humanas en la region con las de algunos paises desarrollados
                                  1. Que un niño tenga la posibilidad de aceder a las oportunidades basicas
                                2. La educacion y salud pretende po el bienestar del niño, niñas y jovenes una sociedad justa y equitativa
                                  1. Si se dispuciera los recursos en la educacion y salud, habria mas garantia en camino al exito, hacia el desarrollo y cada persona contribuye en el progreso del pais donde vive
                                    1. El desarrollo, crecimiento, participacion de la infacia en la educacion inicia al momento de nacer con la familia, vecinos, sociedad.
                                    2. En 1986 se realizo con diferente paises una investigacion sobreel desarrollo humano el cual se analiza crisis lationamericana el involucra los contextos politicos, economicos y sociales.
                                      1. Politico: se agudiza la crisis por la ineficacia de las instituciones representativas frente al poder financiero
                                        1. Social:la falta de integracion y comunicacion entre movimeintos sociales ,el empobreciminto y el conflicto en seno de la sociedad
                                        2. Economico: se manifiesta el desempleo el crecimiento de la deuda externa y la hiperinflacion.
                                          1. El Desarrollo Humano Inclusivo es la necesidad de trabajar por una sociedad no discriminante y respetuosa a la dignidad human y los derechos de las personas
                                            1. La inclusion lleva que todos lo niños de tener educacion, aceptando sus necesidades y diferencia y reconociendo sus derechos.
                                              1. el sistema educativo ofrece una calidad y esfuersos a una educacion integral para hacer efectivos los derechos a la educacion igualdad de oportunidades y a la participacion
                                              2. La ONU establece tres obligaciones que deben cumplir los estado en relacion con el derecho a la educacion de los ciudadanos
                                                1. Respeto que contempla que los estados debe evita cualquier medida qu obstaculce o impida el dsfrte de derecho a la educacion
                                                  1. Proteccion que impida el disfrute del derecho a la educacion
                                                    1. la aprobacion inicitivas positivas que permitan a los individuos y comunidades disfrutar del derecho a la educacion
                                                    2. Los Objetivos de Desarrollo del milenio (ODM) sintetizan los objetivos de desarrollo convenidos en las conferencias internacionales y en las cumbres mundiales del decenio de 1990
                                                      1. Los Objetivos del Milenio hacen parte de las dimensiones consideradas en el IDH para promover la accion mundial hacia la superacion de las formas de privacion.
                                                        1. Calidad de Vida en Colombia, es muy preocupante por el mejoramiento de la educacion el cual se estan esforzando por un mejor resultado
                                                          1. En Colombia se toma el Indice de Condiciones de Vida (ICV)
                                                            1. Calidad de vivienda
                                                              1. acceso a servicios publicos
                                                                1. Tamaño y composicion del hogar
                                                                2. Es preocupante que los indices de la educacion del pais es preocupante, un porcentaje alcanza al nivel de primaria y muy pocos alcanza n los niveles esperados para las pruebas saber pero las calificacion son bajas
                                                                  1. En las zonas rurales es muy dificil el acceso a los colegios pues en general quedan muy lejos y en la ciudades radica en las familias con bajos ingresos que no tienen la capacidad de asumir los costos del transporte escolar
                                                      2. ABRAHAM MASLOW:Un estudio realizado dice que el ser humanos saca mayor partido de sus propiao talentos y potencialidades, tendencia que denomino autorrealizacion.
                                                        1. Propuso la ordenacion jerarquica de los motivos, donde la motivacion humana se confoma satisfaciendo las necesidades basicas y necesidades del ser.
                                                          1. Las necesidades insatisfechas causan un malestar idividual y social , pero tambien da estimulo para el progreso para produccir nuevos medios que satisfagan necesidades
                                                            1. Cuando la persona se sienta satisfecha y segura, empesara a buscar la aceptacion social , compartir la avicicones de u grupo social y queire que este grupo lo acepto como miembro, el cual despues necesitara obtener prestigio, exito, llegara a culminar que esta dando todo de si, lo que pueden y desena crear.
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