La psicología social ha
descrito cinco
caracte-rísticas de los
procesos sociales que
representan la gran
influencia que existe
entre los elementos
neurobiológicos y el
contexto social.
Conocer lo que otras personas piensan y sienten es necesario para tratar con ellas y comprenderlas.
De acuerdo a la capacidad individual de cognición social se construye la representación personal de los
demás.
Los estímulos de la vida cotidiana son interpretados desde la capacidad neurocognitiva.
componente de la cognición Social
Identificación, expresión y manejo de emociones
Las emociones, su identificación, expresión y manejo, facilitan o dificultan la toma de decisiones
frente a las interacciones sociales.
Se refiere a la comprensión de las consecuencias emocionales que tiene una circunstancia o
comportamiento propio en otra persona
Teoría de la mente
Es un proceso que se presenta en primates y en humanos (Adolphs, 2003) y se define como la
capacidad para atri-buir un estado mental (pensamientos, emocio-nes, deseos, creencias, intenciones)
a las otras personas (Butman & Allegri, 2001;
Se constituye a partir de otros procesos como
El procesamiento
de información
no verbal
El animismo
El análisis de la
dirección de la
mirada
La asignación
de metas e
intenciones
Procesos sobre el sí mismo
Se refiere a tareas introspectivas relacionadas con la autoes-tima, la autoconfianza, el autocontrol, la
auto-disciplina, el autoconocimiento y la autoconcien-cia, que representan a la persona como parte
del mundo social (Rowe & cols, 2007)
Áreas cerebrales relacionadas con la cognición social
Corteza prefrontal frontal mesial
En conjun-to con la corteza órbitofrontal se encarga de re-gular la conducta en casos de cooperación
social, comportamiento moral y agresión social
Corteza prefrontal dorsolateral
Corteza prefrontal orbitofrontal
Esta área se en-carga de inhibir aquellos estímulos emociona-les negativos, que son considerados
irrelevantes para una determinada situación (Beer, Knight & D´Esposito, 2006; Bechara, 2002)
Ínsula
Su localización como parte del lóbulo temporal le facilita las conexiones con el sistema límbico
(incluyen hipocampo, área entorrinal y amígdala) al que integra con zonas somatosen-soriales
(Clark, Boutros & Méndez, 2006)
Cíngulo
Provee la información necesaria para que se realice el control consciente de la emoción (Rowe & cols,
2007) y el comportamiento mo-ral (Adolphs, 2003
Amígdala
Llamada así por su forma de al-mendra, es reconocida por su participación en el procesamiento de
emociones básicas (ante la presencia de estímulos ambientales –no de aquellos generados por
imágenes mentales–), (Bechara, 2002)
Corteza somatosensorial
En ella se realiza la representación perceptual del estímulo (Adolphs, 2003), lo que permite tener un
panorama de lo que sucede en el cuerpo (Damasio, 2006