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Mapa mental

Cognición social

Ángela García Psicología First Certificate of Cambridge Español

Contenido del mapa

Cognición social

  1. Es una variedad de procesos psicológicos y biológicos que permiten detectar y atribuir sentido intencional y afectivo a las señales provenientes de otros, estos procesos incluyen fenómenos como la percepción de señales corporales, el conocimiento implícito y explícito sobre los estados mentales propios y ajenos (Eisenberg, 2013).

  2. La CS debe entenderse como un proceso que posibilita que los seres humanos identifiquemos y realicemos lecturas de los signos sociales y respondamos coherentemente con dicha información (Butman et al., 2003).

  3. Conocer lo que otras personas piensan y sienten es necesario para tratar con ellas y comprenderlas. De acuerdo a la capacidad individual de cognición social se construye la representación personal de los demás. Los estímulos de la vida cotidiana son interpretados desde la capacidad neurocognitiva.

    • Componentes de la cognición social
      • 1.Identificación, expresión y manejo de emociones.
      • 2.Teoría de la mente.
      • 3.Empatía.
      • 4.Proceso sobre el sí mismo.
        • Identificación, expresión y manejo de emociones
          • 1.Las emociones, su identificación, expresión y manejo, facilitan o dificultan la toma de decisiones frente a las interacciones sociales.
          • 2.Las emociones son manifestaciones de cambios en el estado corporal, que se representan en el cerebro como alteraciones transitorias de las estructuras somato-sensoriales y pueden dividirse en: emociones primarias o básicas y secundarias o morales.
            • Tipos de emociones:
              • 1.Emociones básicas: Carácter universal, tanto en su experiencia como en su expresión.
                • • Miedo.
                • • Ira.
                • • Sorpresa.
                • • Alegría.
                • • Tristeza.
              • Emociones secundarias: Su expresión varía en función de las creencias y las costumbres en las que se haya desarrollado la persona.
                • 1.Condena: se presentan ante el rompimiento que otra persona hace de una regla social, lo que genera disgusto y desprecio.
                • 2.Autoconciencia: Se manifiestan cuando cada quien se reconoce como generador del rompimiento de una norma social.
                • 3.Sufrimiento ajeno: Se presentan ante la consideración de que otra persona está padeciendo algún daño (compasión).
                • 4.Admiración: En genera al asumir que otra persona ha tenido comportamientos ejemplares y por lo tanto presenta admiración o devoción.
                  • Teoría de la mente
                    • Es la capacidad para atribuir un estado mental (pensamientos, emociones, deseos, creencias, intenciones) a las otras personas, lo cual la convierte en un factor esencial para la interacción social, ya que permite tomar decisiones sobre las respuestas, con cierto grado de seguridad sobre sus posibles efectos en el entorno.
                    • Se constituye a partir de otros procesos como:
                      • • El análisis de la dirección de la mirada.
                      • • El procesamiento de información no verbal.
                      • • La asignación de metas e intenciones.
                      • • El animismo.
                        • Empatía
                          • Se refiere a la comprensión de las consecuencias emocionales que tiene una circunstancia o comportamiento propio en otra persona
                          • Es la empatía afectiva parte del reconocimiento de lo que la otra persona piensa o siente en función de su expresión facial, a partir del cual se genera un estado emocional propio, correspondiente con el supuestamente experimentado por la otra persona.
                            • Procesos sobre el sí mismo:Se refiere a tareas introspectivas que se relacionan con:
                              • 2.La autoconfianza.
                              • 3.El autocontrol.
                              • 4.La autodisciplina.
                              • 5.El autoconocimiento.
                              • 6.La autoconciencia.
                                • Áreas cerebrales
                                  • 1.Corteza prefrontal frontal medial.
                                  • 2.Corteza prefrontal dorsolateral.
                                  • 3.Corteza prefrontal orbitofrontal.
                                  • 4.Ínsula.
                                  • 5.Cíngulo.
                                  • 7.Corteza somatosensorial.
                                  • 6.Amígdala.
                              • Que representan a la persona como parte del mundo social, generando evaluaciones y valoraciones específicas sobre los eventos, sus consecuencias personales y la mejor actuación posible para manejarlos.
                              • 1.La autoestima.

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Ángela García
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