Tener un posición critica y cuidado
frente a las FUENTES - Consultar
FUENTES Diversas - Obtener y
conocer diversas posiciones
Mirar el contexto donde se
ubica el tema: Social, politico,
legal, institucional, historico
Guiarse por
sus intereses
Planificar
el tiempo
Permitir que sus
ideas se fermenten
Hacer las preguntas
correctas
Tomar un
desición
CAMINITOS PARA
LLEGAR AL TEMA
Haga una lista de
temas de los que
ya sabe algo
Haga una lista de los temas
que también le interesan
pero sabe muy poco o nada
Frente a cada lista haga un
enunciado de items que son
pertinentes a cada tema
Comparta sus
ideas con otros/as
Lea sobre el tema
Entreviste expertos en el tema,
investigadores, profesores
Hágase preguntas
Tome una desicion
REALIZAR EL ESTADO DEL ARTE SOBRE EL
TEMA, CAMINO NECESARIO PARA CONCRETAR
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Que se ha hecho sobre
el tema hasta hoy
Como se ha tratado
Quien-es lo
han tratado
Que enfoques ha tenido
el tratamiento del tema
Que se ha insinuado en los
estudios existentes acerca
de los vacíos existentes
EL ESTADO DEL ARTE TIENE
DOS GRANDES COMPONENTES
DIAGNOSTICO
Conocimiento del tema
PRONOSTICO
Hacia donde va el
tema de interes
PREGUNTAS QUE SE
CONTRAPONEN TODO EL TIEMPO
PARA EL Dx Y EL PRONOSTICO
Que se ha hecho -
que no se ha tratado
Que polémicas o debates existen sobre el tema - que
otras problemáticas se podrían
levantar acerca del tema en cuestión
Los autores que han tratado el tema se han
centrado en que aspectos? - que aspectos faltan
por tratar o avanzar al respecto del tema?
Como se ha presentado el tema
- que no se ha presentado sobre
el tema y se insinúa
Donde esta hoy el tema
y hacia donde tiende?
EL TEMA LA PRIMERA ENTRADA
AL FENOMENO DE ESTUDIO
El tema - titulo
Definicion de dimensiones
a estudiar en el tema
Definición de términos
vinculados al tema
DE DONDE SURGE EL
PROBLEMA INVESTIGACION
Vacíos en el
conocimiento
Resultados contradictorios
en los estudios existentes
Practicas inadecuadas o
respuestas no efectivas
Interés o necesidad de
explicar un hecho social
Interes o necesidad de
comprender un hecho social
DE DONDE SURGE EL
PROBLEMA INVESTIGACION
La dificultad puede ser teórica
o practica según se sitúe en el
campo de estudio a explorar
Un problema se concreta en una o mas
preguntas surgida en una observacion
mas o menos estructurada
El problema y la manera como se
formule esta el germen de la solución
en tanto marca una busqueda
EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
Es una delimitación del tema pero a la
vez es una ampliacion del mismo en
la medida en que se profundiza
acerca de su presencia,
manifestacion, sus relaciones con
otros hechos o campos conceptuales
Es una situacion que
amerita ser
dilucidada desde el
proceso investigativo
Es una pregunta o conjunto
de preguntas que requieren
respuestas desde el proceso
y la acción investígativa
CONSIDERACIONES PARA LA
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Que sea viable
Que sea novedoso -
Contribuya a generar nuevo
conocimiento
Debe expresar la relacion
entre dos o mas variables
Claridad - no ambiguedad - como
pregunta o preguntas EJ. Que efecto...
En que condiciones?...Que factores?
Debe posibilitar la prueba,
comprobación o trabajo empírico
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA ARTICULA
PLANTEAMIENTO
Dimension general
- como se expresa,
como se manifiesta
Es la expresion amplia de los diferentes
aspectos que intervienen en la problemática
y que pueden ayudar a vislumbrar la solució
FORMULACIÓN
Es el enunciado, breve,
claro y preciso del
PROBLEMA
Preferiblemente
a manera de
preguntar
QUE
CONTIENE EL
PP
Contexto en el cual esta
ubicado el problema, contexto
normativo, empirico,
historico, social o politico
Definicion de los
terminos clave
Claramente - cuales son
los vacíos de conocimiento
y su importancia
Cual es la situación
problema
Cuales son las preguntas de
investigación que surgen como
motivo o sentido de la investigación
Identificación del
fenómeno a estudiar
El fenomeno y su
relación con la realidad
teórica y empírica
Que se sabe y no se sabe sobre el tema
En que se ha avanzado y
cuales son los espacios no
resueltos
QUE CONTIENE EL
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
LA CONTEXTUALIZACIÓN:
Elementos externos al problema
pero íntimamente relacionados
EL OBJETO DE ESTUDIO: Fenomeno social: Naturaleza,
antecedentes, magnitud, aspectos que lo definen,
periodo en que se da. Relaciones con otros temas,
instituciones, sectores - Grupos sociales
FORMULACIÓN DE LA
PREGUNTA: De investigacion
EL PROBLEMA: Como tal - inquietudes,
dificultades contradicciones que
contiene el objeto de estudio