Calidad en los servicios de cuidado infantil

Calidad en los servicios de cuidado infantil

1. Desarrollo infantil integral

   • Características estructurales
     • Derivan en factores predictivos de resultados infantiles, facilitan las interacciones características de un entorno de cuidado
       • Cuidador
         • Desarrollo profesional en servicio
         • Salario adecuado
         • Educación formal previa al servicio docente
         • Planificación de las actividades
       • Salud y seguridad en la guardería
         • Protocolos de aseo
         • Seguimiento nutricional
         • Procedimientos de emergencia y documentos de cumplimiento de estándares de seguridad
         • Medidas de salud e higiene
       • Grupo de niños
         • Razón niños por adulto: No más de 6 niños por adulto de 12 a 36 meses y menor en caso de bebés
         • Tamaño del grupo
       • Infraestructura
         • Eliminación adecuada de residuos
         • Acceso al agua potable
         • Disponibilidad de materiales
         • Calidad de los espacios
   • Variables de proceso
     • Naturaleza de las interacciones de los niños y niñas con sus cuidadores
       • Frecuentes, los cuidadores se muestran atentos con todos los niños
       • Ricas de lenguaje
       • Respectivas a sus necesidaes
       • Sensibles a sus necesidades
       • Cálidas
     • Actividades en las que se involucran los niños y niñas
       • Juegos guiados
       • Trabajo colaborativo
       • Actividades de alfabetización
     • Colaboración de la guardería con familias y comunidades
       • Comunicación activa
       • Notificación a los padres de incidentes, lesiones, traumas y enfermedades
       • Los padres reciben apoyo en la crianza de los niños
       • Proceso efectivo de inscripción y orientación para las familias.
   • Centrado en la educación, la salud, el desarrollo cognitivo y social, la nutrición y la crianza

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