es el modo de
exteriorización de
ideas, información,
sentimientos. Etc
IMPORTANCIA DE LA
COMUNICACIÓN EL
VALOR DEL DIÁLOGO:
el diálogo ha sido una
perenne necesidad
humana
CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA
EXPRESIÓN ESCRITA: 1. CONTENIDO:
conjunto de ideas que nos motivan a escribir
un texto. 2. ORDEN DE LAS IDEAS: el
receptor debe sentir quien emite un escrito. 3
CORRECCIÓN : se debe considerar el escrito
como una carta de presentación. 4.
ESTÉTICA:incluye limpieza del texto,
tamaño de letras. etc
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN
PÁRRAFO: para que se considera bien
escrito y completo párrafo se ha de
reunir una serie de cualidades:
corrección, presición, unidad, claridad
y consición
PÁRRAFO: división estructural de un escrito . TIPOS DE
PÁRRAFOS: 1. DEDUCTIVOS: idea principal al inicio. 2.
INDUCTIVOS: idea principal esta al final. 3.
GENERALES: esta diluida en todo el párrafo. 4.
CRONOLÓGICOS: sucesión temporal de un evento. 5.
COMPARACIÓN: expresión de semejanzas o diferencias.
PAPEL DEL LECTOR: incide el modo en que nos expresamos oralmente o por escrito. PASOS :
PRIMER PASO: realice una prelectura. SEGUNDO PASO: realice una lectura que abarque
una unidad. TERCER PASO: realice por escrito un compendio de los conceptos
EXPRESIÓN ORAL
Consiste en manifestar verbalmente lo que
pensamos o sentimos
PRINCIPALES MODALIDADES QUE SE UTILIZAN EN ESTE MEDIO: 1.
MODALIDADES INDIVIDUALES: son aquellas que implican la participación personal
ante un auditorio. INFORME ORAL: presentar en forma clara los hechos en torno a
alguna cuestión. LA CONFERENCIA : disertación sobre una materia. EL DISCURSO:
expresión del lenguaje escrito o hablado con eficacia. MODALIDADES GRUPALES:
técnicas dinámicas que expresan disversas opiniones y razonamientos. Técnicas de
dinámicas de grupo con participación selectiva. SIMPOSIO: equipo de expertos en un
determinado tema. MESA REDONDA: grupos de expertos que sostienen opiniones
disversas sobre un mismo tema. PANEL: equipo de conocedores de un tema bajo la
coordinación de un moderador. DEBATE PÚBLICO: dos o tres personas discuten sus
criterios sobre una cuestión común. ENTREVISTA PÚBLICA: a través de una
conversación el entrevistador interroga a un experto sobre un tema.
Técnicas de dinámica de grupo con participación masiva: FORO: totalidad
de un grupo que discute sobre un tema determinado. PHILLIPS 6-6: grupo
grande que se divide en grupo de 6 para tratar un tema en 6 minutos.
COMISIÓN: se elige un grupo de personas para que realicen un estudio
sobre un tema. SOCIODRAMA: miembros de grupos presentan situaciones
y actitudes de la vida real. SEMINARIO: grupo de personas reducidos que
investigan un tema. EL DISCURSO ARGUMENTATIVO: es uno de los
mas empleado en el desenvolvimiento diario del profesional
TEXTO LITERARIO
Al igual que muchos otros tipos de
textos, tiene la función de
comunicar.
TIPOS DE TEXTOS: TEXTO LÍRICO: se produce mediante las
emociones del emisor acerca de un tema. TEXTO ÉPICO: se
relatan hechos procurando alcanzar cierto grado de
objetividad. Se manifiesta a través del verso. TEXTO
DRAMÁTICO: se concibe con el fin de ser representado ante un
público.
SUBGÉNEROS LÍRICOS: ODA: composición en
versos. HIMNO: composición destinada a exaltar a
la patria. ELEGÍA: composición destinada a
expresar el dolor. EPIGRAMA: composición
ingeniosa, mordaz a veces festiva SUBGÉNEROS
ÉPICOS: EPOPEYA: narración sobre un hecho de
gran trascendencia. FÁBULA: relato que puede
inferirse a enseñanzas morales. CUENTO: narración
breve de un suceso imaginario. LEYENDA: relato
popular transmitido de generación a generación.
NOVELA: narración que incluye múltiples
personajes. SUBGÉNEROS DRAMÁTICOS:
TRAGEDIA: representa profundos conflictos entre
personajes. COMEDIA: el conflicto existe pero se
mueve de modo festivo. DRAMA: representa
situaciones grave donde predomina el suspenso .
ENTREMÉS: pieza de un solo acto que presenta e
prosa.
ANÁLISIS DEL TEXTO LITERARIO: requiere en primer lugar
identificar y separar los elementos fundamentales que le dan forman
IDEAS EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS EN UNA NARRACIÓN: en la
narración también es posible identificar ideas que han sido expresada
de manera directa o textual.. Las ideas explícitas son fácil solo basta
corroborar en el texto. Las ideas implícitas son de mas dificultad
requiere de reconocer culturales
OTRAS SENCILLAS DE ANALIZAR TEXTOS: son los mapas
conceptuales: conjunto de significados insertos en un escrito ya
sea de carácter literario o técnico
PUNTOS DE VISTA DEL NARRADOR : de acuerdo a la persona gramatical podemos dividirlos en tres tipos:
NARRADOR EN PRIMERA PERSONA: cuenta la historia con su propia voz. NARRADOR EN SEGUNDA
PERSONA: es poco común lo que se encuentra pero varias lo emplean para contar las acciones procurando un
efecto directo con el receptor. NARRADOR EN TERCERA PERSONA: es el que cuenta lo que sucece a otros.
TIPOS DE NARRADOR: los principales tipos de narrador que podemos encontrar en un texto
literario son: NARRADOR OMNISCIENTE: es aquel que sabe todo lo que ocurre en la historia.
NARRADOR PROTAGONISTA : es aquel participa en la obra haciendo que las cosas ocurran.
NARRADOR TESTIGO: cuenta los hechos que ha visto con poca participación.
REDACCIÓN CREATIVA
La escritura creativa es aquella, de ficción o no, que desborda los
límites de la escritura profesional, periodística, académica y técnica.
ELEMENTOS DE LA REDACCIÓN CREATIVA: NARRATIVA;
consiste en lo que dicho nombre ya deja ver crear tramas, historias.
POESÍA O LÍRICA: la poesía épica nos trasmite historias. La poesía
lírica nos da información de los acontecimientos. FILOSOFÍA O
PENSAMIENTO: es el elemento del sentido de darle un sentido al
mundo. SÍNTESIS: este elemento transmite información practica.
TIPOS DE REDACCIÓN : POESÍA: se refiere e a la pasión amorosa.
NARRATIVA: se puede realizar en cualquier clase de signos. ENSAYO:
estilo en prosa de extensión variable . CUENTO. TEATRO. NOVELA.
PASOS PARA HACER UNA REDACCIÓN: IDEAS CLARAS: lo principal es que se tenga claro de lo
que se quiere hablar. FRASES CORTAS: se trata de que el lector entienda lo que se escribe.
ADJETIVOS: es un ente malvado que crea adicción y y convierte cualquier texto sencillo en una
compilación de palabras. NO SE ESCRIBE COMO SE HABLA, la redacción de un artículo
periodístico de un trabajo de la universidad no puede ser un texto literario.
NUESTRO LEGADO
LENGUAJE, LENGUA Y HABLA : la lengua es un sistema de
signos sustentados en normas que los hablantes aprenden y
emplean para comunicarse. HABLA: es un acto singular,
individual que la persona emplea para expresarse
NIVELES DE LA LENGUA: es una apropiación de
la lengua según las necesidades del hablante
TIPOS DE NIVELES DE LENGUA: CULTO: emplea las
palabras según las normas vigentes cuida la escritura y la
pronunciación. COLOQUIAL: se vale de exageraciones ,
diminutivos, y expresiones de afecto. VULGAR: es propio de
la personas con poca formación académica
COMUNICACIÓN LINGUÍSTICA Y SUS
FUNCIONES: el hablante y el oyente son factores
primordiales de la comunicación
PRINCIPALES FUNCIONES LINGUÍSTICAS; FUNCIÓN REFERENCIAL: consiste
presisamente en hacer referencia mediante el mensaje al mundo de los objetos y sus
relaciones. FUNCIÓN SINTOMÁTICA: suministra información acerca del hablante
por medio del análisis de sus síntomas. FUNCIÓN APELATIVA: permite al emisor
formular solicitudes, implícitas, o explícitas mediante su mensaje. FUNCIÓN FÁTICA:
asegura que el receptor sigue allí que no presta atención que no se comprendió.
FUNCIÓN EMOTIVA: el emisor expresa como se siente en cuanto a su condición física.
FUNCIÓN ESTÉTICA: procura embellecer la expresión alcanzar con ella un grado
artístico. FUNCIÓN METALINGUISTICA:: por medio de sus codigos conocemos y
aprendemos otras disciplinas.