PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

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PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
  1. Segùn el estudio de:
    1. De algunos pensadores reconocidos en esta ciencia definen de la siguiente manera la personalidad
      1. Cloninger (2009)
        1. La personalidad de un individuo empieza con componentes biològicos innatos algunos compartidos con otras personas y otros mas distintivos, fruto de la propia herencia o de otras influencias
        2. Bermùdez (1985)
          1. Modelos teòricos
            1. Los cuales son
              1. Internalista
                1. Entiende a la persona
                  1. Como un organismo activo y su principal caracterìstica son los factores, dimensiones estructurales, o variables personales
                2. Situacionista
                  1. Entiende
                    1. Que la conducta esta principalmente determinada por las carcateristicas del ambiente o situaciones en que èsta tiene lugar
                  2. Interaccionista
                    1. Reùne
                      1. Las dos posiciones anteriores, señalando que la conducta està determinada en parte por caraterìsticas personales; en parte por paràmetros situacionales
                      2. Un sistema
                        1. Autorregulador en permanente interacciòn con otros sistemas
                          1. Implica
                            1. Potencialidades tanto como propiedades, y serian las piedras angulares de la personalidad
                        2. Postulados teòricos
                          1. Factores ajenos o externos al individuo, es decir; sobre las condiciones estimuladores que configuran la situaciòn en que se desarrolla la conducta
                  3. (Adaptado de Costa y McCrae, 1994). Apoyados en la definiciòn de Allport (1961)
                    1. Allport define el rasgo como algo que tiene una existencia real, en los siguientes tèrminos: "sistema neuropsìquico generalizado y focalizado
                      1. "Organizaciòn dinàmica dentro del individuo de aquellos sistemas psicofìsicos que determinan su forma caracteristica de pensar y comportarse"
                        1. Y estos consideran
                          1. Que en una definiciòn de personalidad deben estar los siguientes aspectos
                            1. - Organizaciòn dinàmica - Sistemas psicofìsicos - Forma caracterìstica de pensar y comportarse - Influencias externas - Biografìa objetiva - Autoconcepto
                              1. En donde
                                1. A partir de estos elementos, representan un modelo de la personalidad
                                  1. En
                                    1. Tendencias bàsicas
                                      1. Se refiere a:
                                        1. Las disposiciones personales, innatas o adquiridas
                                      2. Adaptaciones caracterìsticas
                                        1. Se refiere a:
                                          1. A los hàbitos de vida, las creencias, los intereses, las actitudes o los proyectos personales
                                        2. Autoconcepto
                                          1. Se refiere a:
                                            1. La identidad personal es la visiòn que tiene el individuo de còmo es
                                          2. Procesos dinàmicos
                                            1. Por su parte
                                              1. Son los mecanismos que relacionan los distintos elementos del modelo
                            2. Caprara y Cervone (2000)
                              1. Debe ser una disciplina integradora que incluya tanto el estudio de los determinantes y dinámica del funcionamiento de la personalidad como el desarrollo del potencial humano
                                1. La personalidad debe entenderse como un sistema complejo y dinámico de elementos psicológicos que interactúan recíprocamente los unos con otrso
                                  1. En lugar de utilizar el termino de psicología de la personalidad, hablan de "ciencia del individuo"
                                  2. Pervin (1998)
                                    1. La personalidad es una organización compleja de cogniciones, emociones y conductas que da orientaciones y pautas (coherencia) a la vida de una persona
                                      1. Esta
                                        1. Integrada por estructuras como procesos y refleja tanto la naturaleza (genes) como el aprendizaje (experiencia)
                                      2. También refiere que
                                        1. Desarrollar una teoría de la personalidad que reconozca tanto la estabilidad (consistencia) como la variabilidad (especificidad situacional) del funcionamiento de la personalidad
                                      3. Burham
                                        1. " Todo el mundo sabe lo que es personalidad, pero nadie puede expresarlo con palabras". Frase de Burham recogida en Pervin (1990)
                                      4. Personalidad, procede etimológicamente de la palabra latina "persona"
                                        1. Personalidad, diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra
                                        2. Elementos importantes en el estudio de la personalidad
                                          1. La estructura
                                            1. Se refiere a los aspectos mas estables de la personalidad
                                              1. Se utiliza los conceptos
                                                1. Rasgo
                                                  1. Tipo
                                              2. El proceso
                                                1. Se refiere a los conceptos motivacionales, cognitivos o afectivos que dan cuenta de la conducta
                                              3. Niveles de análisis
                                                1. McAdams propone tres niveles
                                                  1. Nivel I los rasgos disposicionales
                                                    1. Nivel II los intereses personales
                                                      1. Nivel III la narración de la propia vida
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