INFANCIAS

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Infancias: Historias y Perspectivas
Angela Huérfano
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Angela Huérfano
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INFANCIAS
  1. En el renacimiento la iglesia empezó a propiciar el reconocimiento del niño, alentando la lactancia materna como un elemento importante para su sobrevivencia y la relación afectiva mutua entre madre e hijo.
    1. La iconografía cristiana tuvo influencia en la relación madre he hijo generando cambios en esta.
      1. No hay infancia si no es por la intervención práctica de un numeroso conjunto de instituciones modernas de resguardo y asistencia a la niñez.
        1. La Revolución Industrial produjo una creciente demanda de operarios, técnicos y profesionales para atender la maquinaria que incrementaría la producción. Esto suscitó la necesidad de educar niños y jóvenes con vistas a un futuro productivo.
          1. La perspectiva moderna de la niñez produjo un rechazo a la enfermedad infantil y se comienza a prodigar los cuidados necesarios a los niños enfermos con lo cual baja la mortalidad.
            1. Es una construcción social que concibe al niño como un cuerpo sujeto al poder ajeno a él, que necesita ser educado y que es dependiente de los adultos.
            2. Phillipe Ariés es quien en 1960 desde el ámbito de la historia y la demografía, afirma que la infancia es una construcción histórica moderna.
              1. La infancia deja de ocupar su lugar como residuo de la vida comunitaria e indiferenciado del mundo adulto.
                1. A partir del siglo XV a XVII aparece el concepto de infancia.
                  1. Infancia es una etapa que antecede a la adultez, el niño es esencialmente carente de razón por lo tanto factible de educabilidad.
                    1. Angela Huérfano Rincón 1070327264 Grupo:514517_21
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