20121427
Description
Mind Map by Karina Estefanía Llerena Curipallo, updated more than 1 year ago
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Created by Karina Estefanía Llerena Curipallo
over 6 years ago
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Escuelas pedagógicas clásicas
- Corrientes Filosóficas: -El pensamiento Pedagógicas Renacista
- Se caractriz por una ´´revelación´´ de la cultura
(greco-romana ). Esta nueva mentalidad influyó en
la educación : la hizo práctica, incluyendo a la
cultura del cuerpo y buscando sustituir procesos
mecánicos más agradables.
- Evolución historica: Las grandes navegaciones del siglo Xlv, que dieron
origen al capitalismo comercial, el invento de la imprenta realizado por el
Alemán Gutenberg ( entre 1391 y 1400-1468),que difundió al saber y la
rebelión , la emigración de los sabios bizantinos que salieron de
Constantinopla hacia Italia ejercieron influencia en el pensamiento
pedagógico.
- Se caractriz por una ´´revelación´´ de la cultura
(greco-romana ). Esta nueva mentalidad influyó en
la educación : la hizo práctica, incluyendo a la
cultura del cuerpo y buscando sustituir procesos
mecánicos más agradables.
- Introducción
- Todo se relaciona con el estudio , que pra estudiar,necesitamos tener
una buena alimentación , la higiene corporal diario,y la higiene
mental , el dormir a neustras horas.
- Sobre todo tenemos que rescatar nuevamente los
valores,que hoy en día , se percibe como que no están en
nuestro diario vivir.
- Todo se relaciona con el estudio , que pra estudiar,necesitamos tener
una buena alimentación , la higiene corporal diario,y la higiene
mental , el dormir a neustras horas.
- El verdadero camino debería ser creado por el hombre en tanto que ser inteligente y libre.
- Nacimiento del pensamiento pedagógico moderno
- Organización del sistema educacional debería
comprender 24 años,correspondiendo a cuatro tipos
de escuelas.La escuela materna de 0 a 6 años , a los 12
años la escuela Latina o gimnasio , 12 a los 18 años la
academia o universidad , de los 18 a los 24 años.
- Los siglos XVII presencian la ascensión de una nueva y poderosa
clase que se oponía al modo de producción feudal.El hombre se
lanzó al dominio de la naturaleza desarrollando técnicas de
arte,estudios sociales, matemáticas , medicina , biología.
- Locke, en su Ensayo sobre el entendimiento humano,
combatió el (innatismo) anteponiendo la idea de la
experiencia sensorial ; la supremacía de las cosas sobre las
palabras.
- Giordano Bruno desarrolló la astronomía , Galilelo Galilei
contruyó un telescopio y descrubrió los satélites de júpiter.
- Francis Bacon consejero de la reina de Inglaterra dio
un nuevo ordenamiento a las ciencias , propuso la
distinción de la fe y la razón para no caer en
prejuicios religiosos.
- Rene Descartes escribió el famoso discurso de
método (1637) propuso la matemática como modelo
de ciencia perfecta. Fue considerado el Padre del
Racionalismo.
- Francis Bacon consejero de la reina de Inglaterra dio
un nuevo ordenamiento a las ciencias , propuso la
distinción de la fe y la razón para no caer en
prejuicios religiosos.
- Juan Amos Comenio es considerado
como el gran educador y pedagogo
moderno.
- Organización del sistema educacional debería
comprender 24 años,correspondiendo a cuatro tipos
de escuelas.La escuela materna de 0 a 6 años , a los 12
años la escuela Latina o gimnasio , 12 a los 18 años la
academia o universidad , de los 18 a los 24 años.
- Juan Luis Vives (1492-1540),Fue un hombre de espíritu , reconoció las
ventajas del ´´método inductivo´´, el valor de la observación
rigurosa y de la recopilación de experiencias , acentuó la importancia
de lo concreto y de la individualización . Adecuado, se dió cuenta de la
importancia del juguete infantil . Fue uno de los primeros en solicitar
una remuneración gubernamental para los profesores.
- La educación necesitaba primero cuidar del cuerpo , de la higiene , de la
limpieza ,de la vida al aire libre, de los ejercicios físicos. Fue el principal
testigo de la decadencia de la cultura medieval y del surgimiento de la
modernidad.
- La educación necesitaba primero cuidar del cuerpo , de la higiene , de la
limpieza ,de la vida al aire libre, de los ejercicios físicos. Fue el principal
testigo de la decadencia de la cultura medieval y del surgimiento de la
modernidad.
- Nacimiento del pensamiento pedagógico moderno
- Los principales educadores renacistas
- Vittorino de Feltre ( 1378-1446) , Italiano , humanista cristiano ,
propuso una educación individualizada, el auto gobierno de los
alumnos, la emulación . Habría sido la primero ( escuela nueva) , que
se desarrollaría más tarde en los siglos XlX y XX.
- Erasmo Desiderio (1467-1536),natural de Roterdam,Holanda,
abandonó la orden religiosa a la que pertenecía para llevar una
vida errante , predicando ideas humanistas.
- Erasmo, creía en las posibilidades de que el
raciocinio humano distinguiera claramente entre el (
bien y el mal) , colocaba en el libre albedrio la fuente
de todo autentico pensamiento religioso y de toda
opción moral.
- Se hizo mundialmente famoso con su ¨Elogio de la
locura¨(1509) , obra de fondo satírico que embistió
contra el ¨oscurantismo¨ conservador de la
seudoreligión y de la cultura medieval.
- Erasmo, creía en las posibilidades de que el
raciocinio humano distinguiera claramente entre el (
bien y el mal) , colocaba en el libre albedrio la fuente
de todo autentico pensamiento religioso y de toda
opción moral.
- Vittorino de Feltre ( 1378-1446) , Italiano , humanista cristiano ,
propuso una educación individualizada, el auto gobierno de los
alumnos, la emulación . Habría sido la primero ( escuela nueva) , que
se desarrollaría más tarde en los siglos XlX y XX.
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