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20159203
Estado, ciudadanía yeducación: legados diversos
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laura hernandez castro
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laura hernandez castro
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Estado, ciudadanía yeducación: legados diversos
INTRODUCCIÓN
Visión moderna de educación
Valor de la libertad
Felicidad y seguridad terrenal
Favorecedora de una individualidad libre, reflexiva y crítica.
Proporcionar igualdad
Proceso de socialización
Sentido de ciudadanía
I. Valor y formación del Individuo
Pilares de Individualidad y la libertad
A través de una educación independiente, que permitirá a los futuros ciudadanos analizar críticamente, juzgar y mejorar
Mantener el amor a la Constitución
Valor de la originalidad para su libre elección de la felicidad
Desarrollar actitudes y competencias de la autonomía
Cambiar la visión de utilitarismo de Mill sobre la naturaleza del egoísmo
Progreso
II. Adaptación del individuo e identidad cívica
Augusto Comte
Positivismo
Relación entre educación, individuo y ciudadanía
Ley de los tres estadíos, anuncia un nuevo orden social y político
Moral cívica clara y distinta
Educación transmitora de un legado cívico-patrio
Incorporar conocimientos básicos de las ciencias para una educación general
Vínculo armónico entre ciencia, capital y trabajo
Ciudadanía
Emilio Durkheim
Sentido y calidad de la democracia
Valores de igualdad y libertad en la sociedad
Importancia de la ciencia en el que hacer social
Educación homogénea, para todos los grupos sociales
Moral social y cívica
Hombre como fuente autónoma de acción
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