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Description
Mind Map by julieth paola vargas gutierrez, updated more than 1 year ago
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Created by julieth paola vargas gutierrez
over 6 years ago
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EDUCACION Y PEDAGOGIA
- CONTEXTUALIZACION
- La educación vista como núcleo del
desarrollo social,cognitivo, crítico de
la humanidad.
- La educación vista como núcleo del
desarrollo social,cognitivo, crítico de
la humanidad.
- SISTEMA EDUCATIVO
- Cada nación debe ser
autóctono en la incursión de
los sistemas educativos
respetando las diferencias y
capacidades.
- Cada nación debe ser
autóctono en la incursión de
los sistemas educativos
respetando las diferencias y
capacidades.
- POLITICAS EDUCATIVAS
- Pese a las intervenciones
polítícas en la educación aún
no se logra adecuarlas en
beneficio de las necesidades.
- LEY 119/1994
Rige la
formación
para el
trabajo y el
desarrollo
humano.
- PLAN DECENAL DE
EDUCACION 2006-2016
Políticas del gobierno
encaminadas en
avanzar en las
transformaciones que
la educación
colombiana necesita.
- LEY 115/1994
Reglamenta la
educación
formal en
Colombia.
- Pese a las intervenciones
polítícas en la educación aún
no se logra adecuarlas en
beneficio de las necesidades.
- TEORIAS Y MODELOS
- PEDAGOGIAS
COGNITIVAS
Se centra en el
aprendizaje,
es decir por el
sujeto que
aprende
dando lugar a
una
dimensión
constructivista
del
aprendizaje.
- CONDUCTISMO
El profesor es
dotado de
competencias
aprendidas que
pone en
practica según
la necesidad
- TRADICIONALISMO
Categorizada por 3
aspectos:
autoridad, respeto
y cumplimiento de
normas.
- PEDAGOGIAS ACTIVAS
El estudiante debe
tomar conciencia de
su realidad a través
de autoconocimiento
y experiencias, siendo
libre y responsable de
sus decisiones.
- PEDAGOGIAS CRITICAS
Ejerce a un ciudadano con
compromiso, solidaridad,
conciencia, crítica y espiritu
reflexivo que le permita
vivir en su entorno y que
con todos los avances
políticos y tecnológicos sea
capaz de tomar decisones
responsables.
- PEDAGOGIA
SOCIO-CONSTRUCTIVISTA
Basa sus estudios en
Vigotsky, el cual considera
a la sociedad y la cultura
propulsores del proceso de
aprendizaje en un
individuo.
- PEDAGOGIAS
COGNITIVAS
Se centra en el
aprendizaje,
es decir por el
sujeto que
aprende
dando lugar a
una
dimensión
constructivista
del
aprendizaje.
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