Resolución 09317 / 2016

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francisco alcala
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Resolución 09317 / 2016
  1. Por la cual se adopta e incorpora el Manual de Funciones Requisitos y Competencias para los cargos de directivos docentes ,y docentes del sistema especial de carrera docente y otras disposiciones .
    1. Fundamentada en
      1. Res 09317 Art. 2,4,6,8
        1. Introducción
          1. Manual de requisitos y competencias para directivos docentes y docentes . Herramienta de gestión de la carrera docente , establece , funciones y competencias laborales, tipos , cargos de dichos empleos , requerimientos de conocimiento y demás requisitos que exigen los cargos.
            1. Su elaboración se basa en tres retos principales de acuerdo al MEN 2009
              1. Ser conscientes que sus acciones formativas
                1. Implementar modos activos y nuevas formas de enseñar
                  1. Tener presente la relación entre enseñanza y evaluación, debido a que esta última tiene límites
                    1. Concepto General de Competencia Docente
                      1. Gallart (2008), por su parte, define la competencia como el “...acervo de conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para desempeñarse en el mundo del trabajo.”
                        1. Competencias Docentes
                          1. Definida como las competencias sociales del docente
                            1. Se define como las competencias y aptitudes profesionales para desempeñar el cargo
                              1. Competencia relacionada con el ejercicio docente
                        2. Concepto general de competencia docente
                          1. En los años 70´s en el marco de los estudios de las condiciones de trabajo y la definición de perfiles profesionales. En estos años surgió un interés por comprender de una mejor manera el desempeño laboral de los trabajadores, especialmente porque se vio afectado por los rápidos y profundos cambios en el mundo del trabajo. Se empieza a observar que el trabajador necesita adaptarse a una nueva racionalidad, la cual es impulsada, principalmente, por la asociación entre el conocimiento científico y el tecnológico.
                        3. Se recoge el marco reglamentario y conceptual con base en los perfiles de directivos docentes y docentes para información publica normas , expectativas de desempeño para cada cargo docente y directivos docentes
                          1. Identificación de Perfiles
                            1. Aspectos principales para identificar cada tipo de cargo,denominación de los diferentes tipos de cargos docentes o directivos docentes , propósito principal de cada uno de estos y sus funciones los saberes de cada persona para ejercer el cargo , como teorías , principios,normas,técnicas y conceptos , competencias comportamentales relacionadas con la naturaleza del cargo y cada tipo de cargo.
                              1. Anexo : sobre el glosario de términos relacionados en este documento.
                          2. Decreto 1075/2015
                            1. Antecedentes
                            2. Decreto 490/2016
                              1. Decreto/Ley 1278/2002
                                1. Se adiciona y modifica el Decreto 1075/2015
                                2. Res. 02041/2016
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