TENDENCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS

DISCIPLINA FAMILIAR
1. Cuya finalidad
  1. Reconstruir, consensuar y elaborar normas específicas
  2. Elaborar normas específicas, fija los objetivos y diseña las técnicas y estrategias para la convivencia de todos los miembros de la familia
  3. Es un recurso instrumental para conseguir determinados fines
    1. Socialización
    2. Autonomía
    3. Rendimiento
    4. Autocontrol
2. Definida como
  1. El conjunto de actividades planificadas y destinadas a conseguir la paz, normas, orden, convivencia en la familia.
3. Desempeña cuatro funciones
  1. Socialización: el aprendizaje de los estándares del comportamiento aprobados y tolerados en una cultura determinada.
  2. Madurez: considerando que el comportamiento no es un fenómeno espontáneo sino es la respuesta a las demandas y expectativas de una sociedad determinada
  3. Interiorización de estándares morales: aseguran la estabilidad del orden social.
  4. Seguridad emocional: los controles externos le dan más seguridad en sus conductas ya que su capacidad de autocontrol es limitada.
BOSQUE ESCUELA
1. Su finalidad
  1. El aula es la propia naturaleza; conocida como educación al aire libre
  2. El juego libre como estrategia del aprendizaje en la etapa infantil
  3. Desarrolla los contenidos curriculares en y desde la naturaleza, para desarrollar y perfeccionar la psicomotricidad, concentración y capacidad de análisis de los niños
  4. Propicia el trabajo colaborativo y en equipo
2. Principios
  1. identificar problemas ambientales
  2. Iniciativa de educación ambiental
  3. concientización ecológica
  4. Consumidor sustentable
  5. valores de solidaridad y respeto con el ambiente
  6. Educar para la responsabilidad
SISTEMA AMARA BERRI
1. Se fundamenta en
  1. El aprendizaje se presenta de la simulación de la vida cotidiana
    1. sistema globalizado y abierto
      1. Promueve los procesos de desarrollo de cada alumno, sin dividirlos en asignaturas como en el sistema tradicional
    2. Proceso vital
      1. Emplea el juego y la imitación del mundo del adulto
    3. El aprendizaje por competencias
      1. Competencias instrumentales
      2. Competencias interpersonales
      3. Competencias sistémicas
ESCUELA LIBRE
1. También conocidas como
  1. Escuelas Autogestionadas al margen de la enseñanza ofcial
    1. utilizan diferentes métodos de enseñanza- aprendizaje
    2. diseñan sus estrategias educativas de manera dinámica y variable
    3. Permiten
      1. e investigar y aprender de manera constante
      2. comprender y proceder adecuadamente con el fin de erigir una sociedad más humana y más libre
      3. Se practica la igualdad, la solidaridad, la justicia, la no violencia, la ayuda mutua, el respeto y la justicia

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