20649009
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about 8 years ago
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Estructura del Sistema
- Através de la planeación se administran las acciones que son
indispensables para el cumplimiento de objetivos.
- ASPECTOS GENERICOS
- La organización de la vida
social
- Sólo atreves de la organización es posible formar
vínculos y relaciones entre las personas, y esto a
su vez permite un constante cambio y
enriquecimiento de la cultura.
- Sólo atreves de la organización es posible formar
vínculos y relaciones entre las personas, y esto a
su vez permite un constante cambio y
enriquecimiento de la cultura.
- Caracteristicas principales
de los sistemas educativos
- A) Sistemas educativos tradicionales,
utilitarios, con predominio del hogar, el
arte de la guerra y la artesanía. B)
Sistemas educativos eclesiásticos de
educación. C) Sistemas educativos
laicos.
- Educación como un sistema
- Una disposición ordenada y jerárquicamente establecida
de instituciones.
- Una disposición ordenada y jerárquicamente establecida
de instituciones.
- Educación como un sistema
- A) Sistemas educativos tradicionales,
utilitarios, con predominio del hogar, el
arte de la guerra y la artesanía. B)
Sistemas educativos eclesiásticos de
educación. C) Sistemas educativos
laicos.
- El contexto del
sistema
- Sistema educativo
- Conjunto
planificado de instituciones
encargados de promover y asegurar la
apropiación de los bienes y valores
culturales.
- Agencias educativas
- Conjunto de escuelas e
institutos educativos peri
escolares, post-escolares y
extra-escolares diseminados
por todo un territorio.
- Conjunto de escuelas e
institutos educativos peri
escolares, post-escolares y
extra-escolares diseminados
por todo un territorio.
- Funcionarios
- Personal
encargado de
atender las
agencias
educativas.
- Personal
encargado de
atender las
agencias
educativas.
- Legislación educativa
- Conjunto de normas
con el objetivo de
encauzar la vida
educativa.
- Conjunto de normas
con el objetivo de
encauzar la vida
educativa.
- Escuela unificada
- Se pretende que no exista
interrupción entre los
distintos grados.
- Se pretende que no exista
interrupción entre los
distintos grados.
- Agencias educativas
- Conjunto
planificado de instituciones
encargados de promover y asegurar la
apropiación de los bienes y valores
culturales.
- Sistema educativo
- Las leyes educacionales
- Conjunto de disposiciones concretas,
especializadas .
- Conjunto de disposiciones concretas,
especializadas .
- La administración educativa
- Planificar, organizar, dirigir al
personal.
- Planificar, organizar, dirigir al
personal.
- La organización de la vida
social
- LA ESCUELA Y SU DINAMICA INSTITUCIONAL
- Organiazación escolar
- Disciplina que trata de someter la
actividad multiforme y compleja de la
escuela .
- Disciplina que trata de someter la
actividad multiforme y compleja de la
escuela .
- Institución escolar
- Agrupamiento de alumnos y
maestros formando una
comunidad de trabajo.
- Agrupamiento de alumnos y
maestros formando una
comunidad de trabajo.
- Sistema escolar
- Conjunto de instituciones encargadas de realizar la
formación de las distintas generaciones.
- Instituciones de ciclo prescolar
- Donde se atienden a
niños de 0 a 4 años
- Primera infancia
- Donde se atienden a niños
menores a 3 años
- Donde se atienden a niños
menores a 3 años
- Segunda infancia
- Donde se atienden a
niños de 3 a 6 años
- Donde se atienden a
niños de 3 a 6 años
- Primera infancia
- Donde se atienden a
niños de 0 a 4 años
- Escuela básica
- Obligatoria para niños
entre 6 a 14 años.
- De carácter
generalmente
gratuito.
- Comprende tres ciclos:
elemental, medio y
superior.
- Comprende tres ciclos:
elemental, medio y
superior.
- De carácter
generalmente
gratuito.
- Obligatoria para niños
entre 6 a 14 años.
- Instituciones del Ciclo
medio
- Atienden la
formación de
adolescentes, de
diversa duración.
- Atienden la
formación de
adolescentes, de
diversa duración.
- Institutos y escuelas de
ciclo superior o
universitario
- Instituciones propias para la enseñanza de
la edad juvenil.
- La Universidad
- Atiende la formación de profesionales de
las diversas direcciones del saber.
- Atiende la formación de profesionales de
las diversas direcciones del saber.
- Escuelas superiores
- Con un carácter de enseñanza
superior.
- Con un carácter de enseñanza
superior.
- Seminarios
- Su función investigadora de la alta
cultura y la formación de
especialistas de talla internacional
- Su función investigadora de la alta
cultura y la formación de
especialistas de talla internacional
- La Universidad
- Instrumentos de planeacion y
administración universitaria
- Modelo de modernización
- Superar problemas de
subdesarrollo científico y
tecnológico.
- Superar problemas de
subdesarrollo científico y
tecnológico.
- Tecnocracia ingenua
- Importancia o imitación de
modelos de planeacion.
- Importancia o imitación de
modelos de planeacion.
- Técnica de presupuestos por
programas
- Establece normas y objetivos para
programas que beneficien la
educación.
- Establece normas y objetivos para
programas que beneficien la
educación.
- Fenómeno de dependencia
- Tendencia a buscar modelos
educativos de países desarrollados.
- Tendencia a buscar modelos
educativos de países desarrollados.
- Modelo de modernización
- Instituciones propias para la enseñanza de
la edad juvenil.
- Institutos de enseñanza especial
- Escuelas normales
- Figura institucional ya superada
por el principio de la
coeducatividad de la enseñanza en
todos sus grados.
- Figura institucional ya superada
por el principio de la
coeducatividad de la enseñanza en
todos sus grados.
- Escuelas especiales
- Para la educación de Ios
deficientes fisicos y mentales.
- Para la educación de Ios
deficientes fisicos y mentales.
- Escuelas para la mujer
- De diversas clases y para la
formación del Magisterio de
ciclos básicos .
- De diversas clases y para la
formación del Magisterio de
ciclos básicos .
- Escuelas normales
- Institucciones de educación
extraescolar y de adultos
- Pretende desarrollar 10s objetivos de
promoción cultural, tanto a nivel individual como
colectivo.
- Pretende desarrollar 10s objetivos de
promoción cultural, tanto a nivel individual como
colectivo.
- Instituciones de ciclo prescolar
- Conjunto de instituciones encargadas de realizar la
formación de las distintas generaciones.
- Edificio escolar
- Edificio destinado a la
impartición de enseñanza.
- Edificio destinado a la
impartición de enseñanza.
- Organiazación escolar
- Administración de la educación
- Proceso de toma y ejecución de decisiones
relacionadas con la adecuada.
- Proceso de toma y ejecución de decisiones
relacionadas con la adecuada.
- Desarrollo
- Proceso de evolución, cambio y crecimiento relacionado
con un objeto.
- Proceso de evolución, cambio y crecimiento relacionado
con un objeto.
- ASPECTOS GENERICOS
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