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Description
Mind Map by eranildo rodrigues, updated more than 1 year ago
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Created by eranildo rodrigues
about 4 years ago
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gamificação
- ciência: signifique o mesmo que a palavra conhecimento, ela tem sido usada na história do
pensamento ocidental para fazer referência a qualquer conhecimento cuja validade possa ser
defendida em bases metodológica.
- Conhecimento:
- Conhecimento empírico:O conhecimento empírico é conceituado por Fachin (2003) como a resposta
para ocorrências baseada na vivência, experiência de erros e acertos, que não possuem
fundamentação metodológica.
- Conhecimento científico:resultado de uma investigação que segue uma metodologia, baseada na
realidade de fatos e fenômenos capaz de analisas, descobrir, concluir, criar e resolver novos e antigos
problemas.
- Conhecimento religioso:baseia-se em doutrinas possuindo proposições sagradas. Esse conhecimento é
valorativo, é inspiracional pelo fato das suas verdades serem reveladas pelo sobrenatural, é infalível e
indiscutível (são verdades exatas), é sistemático por ser obra do Criador, portanto suas evidências não
são verificadas. No conhecimento teológico o fiel não detém nelas à procura de evidências.
- Conhecimento filosofico:é valorativo, seu ponto de partida são as hipóteses, baseiam-se nas
experiências, sendo racional, já que consiste em um conjunto de enunciados, logicamente,
correlacionados. É sistemático, pois visa uma representação coerente da realidade estudada, é
infalível e exato, já que vai buscar a realidade capaz de abranger todas as outras realidades, sendo
assim não leva em conta a experimentação por teste de observação. Caracterizando-se pelo esforço
de questionar os problemas humanos a razão pura e tentar discernir o certo e o errado.
- Método indutivo: Esse método prevê que pela indução experimental o pesquisador pode chegar a uma
lei geral por meio da observação de certos casos particulares sobre o objeto (fenômeno/fato)
observado. Nesse sentido, o pesquisador sai das constatações particulares sobre os fenômenos
observados até as leis e teorias gerais. Pode-se concluir que a trajetória do pensamento vai de casos
particulares a leis gerais sobre os fenômenos investigados.
- Método dedutivo:O método dedutivo parte das teorias e leis consideradas gerais e universais
buscando explicar a ocorrência de fenômenos particulares. O exercício metódico da dedução parte
de enunciados gerais (leis universais) que supostos constituem as premissas do pensamento racional
e deduzidas chegam a conclusões. O exercício do pensamento pela razão cria uma operação na qual
são formuladas premissas e as regras de conclusão que se denominam demonstração.
- Método hipotético-detutivo:A partir dessas etapas que envolvem a relação entre pesquisador e objeto
do conhecimento, deduz-se encaminhamentos metodológicos da pesquisa. Essas etapas de raciocínio
metodológico orientam a discussão em torno de onde provém o conhecimento, do pesquisador que
apreende o real ou do objeto que se impõe como realidade verificável? Nessa perspectiva metodológica
do método hipotético-dedutivo, a relação entre pesquisador e objeto do conhecimento acontece numa
conjunção entre a razão e a experimentação de hipóteses submetidas à prova.
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