los cimientos de una buena educación

Educación de la primera infancia
1. maximo desarrollo
2. maduración para el aprendizaje exitoso
0 a 6 años
1. ciclos fundamentales del desarrollo
  1. lacatancia
  2. edad temprana
  3. etapa infantil
educación
1. acción determinante sobre el desarrollo
  Annotations:
  - -Aprender a ser -Aprender a vivir juntos -Aprender a conocer -Aprender a hacer
  1. nacimiento
  2. muerte
sistema de influencias educativas
1. Curriculo
  Annotations:
  - -Estrategias educativas -Cualidades Físicas -Formación de procesos
  1. Áreas de desarrollo
    1. Etico -estetico
      Annotations:
      - -Espiritual -Recreativo
    2. Afectiva
      Annotations:
      - -Motivación -Actitudes -Sentimientos -Emociones
    3. Cognositivo
      Annotations:
      - -Atención -Memoria -percepción -Pensamientos
    4. Fisico-motor
      Annotations:
      - -Capacidades fisicas generales -Motricidad Fina- Gruesa -Esquema Corporal
  2. Contenidos
    1. Área cognoscitiva
      1. Matemática
    2. Área afectiva motivacional
      1. Independencia
    3. Área estetica
      1. Educación Músical
      2. Educación corporal
      3. Educación Plástica
    4. Área fisico-motor
      1. Educación fisÍca
Lineas directrices de contenidos
1. Educación Ambiental
2. Educación para la sauld
3. Educación para la paz
4. Educación en el esfuerzo y responsabilidad
5. Educación en valores
6. Educación para la sexualidad
Procesos de aprendizaje
1. Maduración de sistema nervioso
  1. Niveles de desarrollo
  2. Personalidad
  3. Especialización
  4. Plasticidad
2. Integración perceptiva
  1. Desarrollo emocional
  2. Percepción
  3. asimilación de Estimulos
  4. Curiosidad
3. Áreas de Estimulación
  1. Área de lenguaje
    1. Pre-lenguaje
    2. Vocalizaciones simples
    3. Balbuceos
  2. Área social
    1. Autonomia
    2. Idependencia
    3. Hábitos de higiene
  3. Área motora
    1. Control sobre su cuerpo
    2. Cordinación
  4. Área Cognitiva
    1. Construcciones Intelectuales
    2. Desarrollo mental
La importancia de las experiencias tempranas :la vulneración infantil
1. Estrategias para tratar el niño vulnerado
  Annotations:
  - -Prevención -Controles frecuentes de salud -Detección -Colocar limites -Técnicas de relajación
2. Equilibrio hómeostatico del organismo
  1. Contacto con la madre
3. Cualidades de un niño vulnerado
  Annotations:
  - -Dificultad para los procesos de separación momentanea -Problemas de sueño -Baja autoestima -Exceso de protección -Agresión contra los padres -Mal nutridos
4. Factores
  Annotations:
  - -Desnutrición -Maltrato -Ausencia de los padres -Factores: Geneticos, Prenatal, Perinatal
5. Niños en alto riesgo
  Annotations:
  - Características: -Bajo peso al nacer -Pequeño para la edad de gestación -Asfixia Perinatal -Disfunción Neurológica

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