Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)

Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)

1. Componentes

   • Organizacional - Administrativo
     • contiene toda la información institucional, nos ayuda a identificarnos con la universidad
   • Pedagogico - Didactico
     • Se busca la formación integral del estudiante involucrando a todos los actores del proceso. Nos enfoca desde las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología.
   • Academico - Contextual
     • plantea el bienestar Institucional como eje fundamental de la formación integral de la personas. Nos ayuda a plantear nuestro proyecto de vida en pro de comunidad y la democracia
   • Tecnologico - Cultural
     • se preocupa por generar una constante actualización en los procesos de innovación tecnológica. promueve la cultura digital y desarrolla la competencia en sus áreas de estudio
   • Comuitario - Regional
     • La UNAD con su proyecto público vital llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar educación para todos Genera en el estudiante conciencia evolutiva no personal sino también comunitaria
   • Economico - productivo
     • Identificación de oportunidades claras de desarrollo. Se logra tener calidad de vida no solo para el estudiante, apoyando lideres con capacidad empresarial para el camio social

2. Líder Tansformador

   • un líder es influyente y tiene la capacidad de escuchar a los demás, comparte ideas y las fortalece, de tal manera, que trabaja para alcanzar los objetivos y las metas grupales
     • Características
       • Influencia
       • Proaactividad
       • Creatividad
       • Seguidores
       • comunicación acertiva
       • Trabajo en equipo
       • Proyectos y resultados conjuntos

3. ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?

   • Como estudiante en formación quiero y planteo mi carrera no solo para mi beneficio económico sino también para el desarrollo de mi comunidad, soy de zona rural y desde mi profesión y mis conocimientos puedo promover esa cultura de superación ya que la mayoría de la gente de campo de mi zona no estudia por diferentes factores, ademas considerando que el sector salud es una de las áreas en las que mas se puede ayudar a los demás a través del conocimiento.

4. BIBLIOGRAFIA: Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta unadista. [Página web]. Recuperado de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-unadista

5. Lina Angel- UNAD - 80017_9596

Imágenes y archivos del mapa