Educación preescolar en Colombia

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Yelitza Alejandra PENUELA OSPINA
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Educación preescolar en Colombia
  1. ¿Qué es?
    1. La educación preescolar corresponde a la ofrecida al niño para su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas.
      1. La siguiente ley señala normas:
        1. para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de la sociedad.
      2. Servicio educativo
        1. Comprende el conjunto de normas jurídicas, los programas curriculares, la educación por niveles y grados, la educación no formal*, la educación informal, los establecimientos educativos, las instituciones sociales (estatales o privadas)
        2. Fines de la educación
          1. *El pleno desarrollo de la personalidad * La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos *El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional
          2. La familia
            1. como núcleo fundamental de la sociedad y primer responsable de la educación de los hijos, hasta la mayoría de edad o hasta cuando ocurra cualquier otra clase o forma de emancipación
            2. Los objetivos son: El conocimiento del propio cuerpo, el desarrollo de la creatividad, las habilidades y destrezas, La ubicación espacio-temporal y el ejercicio de la memoria
              1. Educación no formal
                1. Los estudios que se realicen en las instituciones de educación no formal* que según la reglamentación del Gobierno Nacional lo ameriten, serán reconocidos para efectos de pago del subsidio familiar, conforme a las normas vigentes.
                  1. Informal
                    1. Se considera educación informal todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados.
                      1. Privada
                        1. Es la educación que, a diferencia de la educación pública dirigida por instituciones públicas, se produce en una institución educativa dirigida mediante la iniciativa privada (como una escuela privada, un colegio privado o una universidad privada) o bien mediante la dirección de un preceptor o institutriz particular, costeado por la propia familia
                    2. Lineamientos para estructurar el currículo en preescolar
                      1. La ley 115 o ley general en la educación en su artículo 76 define el currículo como el: Conjuntos de criterio, planes de estudio, programas,metodologías y procesos que contribuyen a la formación intengral
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