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Annotations:

• Este componente refiere la información inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos, criterios de actuación y marco tecnológico.  Guía para darle solución a los problemas reales que se nos presentan cotidianamente, como integrantes de una sociedad, para poner nuestros conocimientos en beneficio de nuestra sociedad y así dar mayor provecho a todo lo aprendido.  Los valores que se adquieren durante el proceso de aprendizaje nos ayudan a tener claro un norte que no solo nos beneficie como individuos, sino también como sociedad.

1. Misión

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   • Contribuir a la educación para todos en una modalidad virtual de aprendizaje, acción pedagógica, social, el desarrollo regional y comunitaria. Llevando a cavo una inclusión solidaridad, investigación, internacionalización e  innovación en todas sus ambientes. Para propiciar el desarrollo económico, social y humano de las comunidades locales, regionales y globales. 
   1. Contribuir en el avance de de todos los componentes de la sociedad, siendo no solo participes, también, creando conciencia en los individuos que la componen.
2. Visión

   Annotations:

   • Ser organización líder en Educación Abierta y a Distancia, con ambientes virtuales de aprendizaje que a nivel nacional e internacional por la calidad de sus integrantes y métodos de enseñanza y el compromiso de su comunidad académica al desarrollo humano y la gestión ecosostenible de las comunidades locales, regionales y globales.
   1. Ser organización líder en Educación, llegando no solo a los rincones de Colombia sino del mundo.
3. Mi Participación

   Annotations:

   • Es reconocer como coautor de proyecto de vida a esta gran institución y poner en marcha mi proyecto apropiandome no solo de su misión, sino, de su visión,  haciendo de mí un mejor actor en el progreso de la sociedad misma. 
   1. Apropiarme de la del trabajo de la UNAD como parte de mi proyecto de vida.
4. Este componente refiere la información inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos.

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• Este hace parte al componente que define que las condiciones en las que el ser humano se desarrollan son muy distintas, y que esta en constante cambio así como las percepciones generadas en el imaginario cultural. A partir de esto se define lo fundamental como lo son: Las carencias Las necesidades Las características Las capacidades. Que generan distinciones en el contexto regional.

1. UNAD

   Annotations:

   • Llega con un proyecto vital a todas las regiones mas apartadas para brindar educación por medio de una proyección social, haciendo que los que aun estudia o los que ya son egresados contribuyan de forma positiva en la sociedad donde viven. Es importante estar atento al entorno social para saber de que forma yo como estudiante o profesional puedo aportar a mi comunidad de la mejor forma y así integrarla a mi proyecto de vida.
   1. innovación
   2. Realidad social contextual
   3. Liderazgo Transformador
      1. ¿Que es liderazgo?

         Annotations:

         • Es un proceso que ocurre en la interacción permanente entre grupos, trabajar para alcanzar  los objetivos y las metas grupales que se han fijado previamente. 
         1. Liderazgo Transaccional

            Annotations:

            • Persona que pone sus deseos antes que los del grupo, suele dar recompensas dependiendo el cumplimiento,retro-alimentaciones negativas y sanciones por no cumplir con algún objetivo.
            1. Persona que tiene como propósito avanzar el y no en grupo
         2. Es un proceso que ocurre en la interacción permanente entre grupos, trabajar para alcanzar los objetivos y las metas grupales que se han fijado previamente.
      2. Liderazgo Transformacional

         Annotations:

         • Estimula e inspira al grupo, estimula e inspira al grupo, genera cambios positivos, la motivación aumenta y con ello el rendimiento del grupo. Influencia, inspira, estimula y actúa como mentor para que todo progrese mejor y mas rápido.
         1. Mi Participación

            Annotations:

            • Debo tener en cuente todas y cada una de las opiniones del equipo con el que trabaje ya que todas son valiosas, exponer como y cuando puedo ser de utilidad para el grupo y esta al pendiente de necesidades que sean solucionables fácilmente.
            1. Ser parte de un colectivo con objetivos que alcancemos todos.
         2. Características
            1. Proactividad
            2. Comunicación asertiva
            3. Influencia
            4. Trabajo en equipo
            5. Proyectos y resultados conjuntos
            6. Creatividad
            7. Seguidores
         3. Avanza estando como apoyo, escuchando y poniendo en marcha las ideas del colectivo
   4. Autorealización
   5. Tiene como proyecto de vida darle la oportunidad a todos los que la necesitan en las regiones donde no hay acceso a tecnologías. haciendo de este un proyecto compartido que crece con cada persona que ingresa.
2. Se le muestra al estudiante que no es un individuo único, sino, que hace parte de un un gran conjunto llamado sociedad.

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• Elemento clave  para para el desarrollo de una comunidad, fundamentado en valores de orden personal de quienes hacen parte de esta. A través de esta es que se logra la trasformación de la calidad de las personas. Este componente se encuentra dentro del Proyecto Académico Pedagógico Solidario – PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones soportado en diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano.

1. Elemento clave para para el desarrollo de una comunidad, fundamentado en valores de orden personal de quienes hacen parte de esta. A través de esta es que se logra la trasformación de la calidad de las personas. Este componente se encuentra dentro del Proyecto Académico Pedagógico Solidario – PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones soportado en diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano.

Annotations:

•  Conjunto de elementos que une los distintos eventos y actividades de la universidad  en cuanto a la docencia, investigación, bienestar universitario, proyección social, internacionalización e innovación en todos los sentidos institucionales.  En el modelo educativo encontramos Mediadores (tutores, directores y consejeros), Estudiantes, Medios de apoyo educativo (tecnologías de la información y comunicación) y Mediaciones: elementos  didácticos que contribuyen al aprendizaje autónomo del estudiante Unadista.

1. Tutores Consejeros e-monitores
2. Ambientes AVA Entornos de Aprendizaje
3. Tecnologías de la Información y la comunicación
4. Actor educativo Aprendizaje Autónomo Realiza trabajo personal y en pequeños grupos
5. Mi Participación

   Annotations:

   • Aprovechar cada uno de los elementos que me ofrecen para mejorar no solo mis habilidades cognitivas, también mejorar como ser que hace parte de una sociedad que esta sujeta a cambios constantes.
   1. Tomar el mayor provecho de lo que la UNAD tiene para mí y mejorar mi nivel en todos los sentidos.
6. Conjunto de elementos que compone la matriz de la UNAD, desde su forma de enseñar hasta su personal muy bien calificado.

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• se reconoce como pilar principal El bienestar Institucional para el desarrollo académico y formativo de la comunidad unadista, donde el estudiante siendo participe de las diferentes líneas de acción como: arte y cultura, crecimiento personal, deporte, promoción de la salud, medio ambiente, amplia, desarrolla y fortalece su proyecto de vida y el logro de las metas propuestas. Este componente también tiene el propósito de motivar y despertar el espíritu de investigación factor que enriquece el proceso formativo, ya que genere pensamiento autónomo, crítico y creativo en la comunidad académica. 

1. Mi Participación

   Annotations:

   • Para lograr que este componente se adentre mas en mí debo comenzar a despejar toda duda que tenga en cualquier tema, de este modo se vuelve mas innato a mis trabajos y vida cotidiana.
   1. Ponerme en modo aprendizaje para absorber todo el conocimiento necesario para ser un excelente profesional.
2. El propósito es motivar e inspirar al máximo al estudiante para que su proyecto de vida tome el mejor rubo y tenga un crecimiento no solo el sino también la universidad.

Annotations:

• Tecnología, la cual influye de forma directa y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad en diferentes ámbitos de la vida actual. Por ello se procura generar una constante actualización en los procesos de innovación tecnológica que promueva de forma constante las ganas por aprender los procesos de aprendizaje virtuales y mantengan una constante alfabetización.

1. Mi Participación

   Annotations:

   • Estar a la vanguardia de la tecnología para mejorar mis capacidades, y poder enseñar o mostrar mejoras a quienes requieren un poco mas de apoyo.
   1. No solo apoyarme en la tecnología, hacerla parte de mí y tenerla como palanca en mi proyecto de vida.
2. Los Ambientes

   Annotations:

   • La Universidad considera importante que los integrantes de la comunidad unadista tengan claro como implementar en su proyecto de vida la Tecnología, sumando experiencias y expectativas en cada desarrollo personal. La universidad propone que se debe dar un paso intensivo asía las tecnologías de apoyo, creando sociedades de estudio en red, para incorporarse de forma creativa al mundo digital y en la aplicación del mismo.
   1. Ofrecer los espacios necesarios para el aprendizaje de forma didáctica, que sea fácil para el estudiante unadista.
3. La Universidad enseña de la mano de la tecnología, avanza a pasos agigantados y buesca que la tecnología sea parte no solo del proyecto de vida de el estudiante, también que aprenda a enseñar el uso de esta.