Los componentes del PAPS Proyecto Academico Pedagogico Solidario

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Se caracteriza en este mapa los 6 componentes que comforman el PAPS proycto academico pedagogico solidario de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, estos compoentes son la carta de presentacion, horizonte de sentido y lineamientos que estructuran la universidad como institucion academica y formativa, tambien se argumenta el aporte de estos componentes en el rol de un estudiante, y las 6 caracterizticas que un lider transformador como parte de los valores unadistas.
Keila Marcela  Gamboa Perlaza
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Los componentes del PAPS Proyecto Academico Pedagogico Solidario

Annotations:

  • Los criterios unadistas refieren los procesos y lineamientos que se planifican y ejecutan en la UNAD  
  1. caracterizticas de los 6 compoentes del PAPS, y aportes al rol del estudiante uadista.

    Annotations:

    • el PAPS Proyecto Aacademico Pedagogico Solidario, es el horizonte de sentido metodologico del que hacer en la UNAD.
    1. 1: componente organizacional administrativo: refiere a la imformacion inicial de la UNAD, sus antecedenteshistoricos, simbolos, criterios de actuacion y marco teologico que consiste en los valores unadistas.
      1. Aporta a mi rol de estudiante: valores, un horizonte de sentido en el sentido de pertenencia de mi institucion UNAD
      2. 5: componente economico didactico: La UNAD en su proyecto publico y vital logra llega a las comunidades y regiones mas apartadas para brindar educacion para todos y por medio de la proyeccion social
        1. Aporta a mi rol como estudiante: sentido de transformacion social, en las comunidades, oportunidad de cambio en la calidad de vida y productividad.
        2. 3: compoeten academico contextual: el modelo pedagogico de la UNAD es amplio y los elementos que lo componen buscan la formacion integral del estudiante , involucrando a todos los actores del proceso.
          1. Aporta a mi rol de estudiante: un amplio ambiente de aprendizaje no solo academico, si tambien vocacional,personal, y artistico.
          2. 2: compoente pedagogico didactico: La UNAD reconoce el bienestar institucional como un pilar del desarrollo academico y formativo de su comunidad educativa,donde el estudiante siendo participe de las diferentes lineas de accion ( arte, cultura, deporte, crecimieno personal, promocion de la salud, medio ambiente, emprendimiento y fortalecimiento en su proyecto de vida
            1. Aporta a mi rol de estudiante: la vinculacion a un grupo de profesionales que gestionan y armonisan el proceso de aprendizaje y formacion universitaria
            2. 4: componente tecnologico cultural: La propia existencia dela UNAD esta naclada de manera especifica en la e - tecnologia, la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad y los modos de produccion en los diferentes ambitos de la vida actual
              1. Aporta a mi rol de estudiante: el conocimiento, practica e inmersion en el mundo tecnologico, desarrollando mayores competencias en la modernidad virtual.
              2. 6:componente academico contextual: El sentido de este componente se basa en la generacion de espacios de trabajo que contribuyan a mejorar la calidad de vida de sus comunidades, y la region.
                1. Aporta a mi rol como estudiante: el quehacer social en la region, preparar mi proceso de formacion para servir a la comunidad con vision de mejora.
              3. Las 6 caracterizticas de un lider trnasformador
                1. 2-producir cambios de vision en sus seguidores
                  1. 4-generan vinculos emocionales con sus seguidores.
                    1. 6-promueven el efecto cascada o domino
                      1. 5-se encargan de promoover la cooperacion.
                        1. 3-prestan atencion a los seguidores de manera individual
                          1. 1-motivar a las persona-
                          2. ¿ Por que eres considerado desde el rol (estudiate) el actor mas imporatente de la UNAD para promover el liderazgo transformador? Siendo el estudiante el ultimo eslabon que continuamente tiene contacto con la comunidad, y se forma en base a unos valores y criterios unadistas, entre ello el liderazgo transformador, se anhela que la vision de este liderazgo se efectue en las comunidades donde el estudiante unadista se desempeñara, asumiendo y replicando el legado de transformacion social con profesionalismo y valores que implementa la UNAD
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