Mapa Mental - Proyecto Acádemico Pedagogico Solidario.

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Mapa mental - Catedra Unadista
Andres Gonzalez
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Andres Gonzalez
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Mapa Mental - Proyecto Acádemico Pedagogico Solidario.
  1. Componente organizacional - Administrativo
    1. El decálogo de valores es una característica importante en el desarrollo de la personalidad, como estudiante y como actor social en el comportamiento diario.
    2. Componente pedagógico - Didactico
      1. Tecnologías de la Información y la comunicación, hace parte esencial en el desarrollo como profesionales y nos acerca a interactuar con diferentes actores culturales que enriquecen nuestro saber
      2. Componente Académico Contextual
        1. Modelo de bienestar Unadista, combina varios puntos importantes para el desarrollo personal y profesional y actor social en nuestro país
        2. Componente Tecnológico Cultural
          1. Nos ayuda a conocer e interactuar con nuevas herramientas digitales e Incentiva al buen uso de las TIC,
          2. Componente Comunitario Regional
            1. Proyecta en nuestro desarrollo profesional la innovación, el liderazgo para contribuir al cambio positivo en las regiones
            2. Componente Económico Productivo
              1. Contribuye al buen desarrollo y transformación de la calidad de vida, esto es posible al fomentar las buenas practicas económicas productivas
              2. Lider transformador
                1. Características: Proactividad, comunicación asertiva, influencia, trabajo en equipo, seguidores, creatividad, proyectos y resultados conjuntos.
                2. ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
                  1. Como estudiantes y graduados de la UNAD, tenemos el sentir de trabajar social mente por las comunidades, aportando y apoyando al desarrollo, productivo y generando nuevas oportunidades para las regiones, nuestros conocimientos pueden ser un factor importante y relevante a la hora de innovar y generar cambios positivos en el país.
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