PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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TAREA MODULO 2 ACTIVIDAD 2
DAVID  AUGUSTO BARRUETA  GALICIA
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DAVID  AUGUSTO BARRUETA  GALICIA
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. CONTIENEN: PROPÓSITOS, CONTENIDOS GENERALES, RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜÍSTICAS
    1. PROPÓSITOS
      1. PROMOVER EL CUMPLIMIENTO DEL MANDATO CONSTITUCIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS A LA EDUCACIÓN
        1. GENERAR ACCIONES QUE AMPLÍEN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PROPUESTAS EDUCATIVAS Y DIFUSIÓN DEL VALOR POSITIVO DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL.
          1. LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍGENAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CUALQUIER NIVEL.
            1. SENTAR BASES DE UNA POLÍTICA LINGÜÍSTICA ESCOLAR MEDIANTE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BILINGÜE.
              1. PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA QUE GENERE EXPERIENCIAS, TESTIMONIOS Y RESULTADOS QUE MUESTREN EL VALOR DE LA DIVERSIDAD.
      2. ENFOQUE
        1. ADOPTÓ EN ENFOQUE DE ENSEÑANZA CENTRADA EN LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE.
          1. LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE SE ORGANIZAN EN 4 ÁMBITOS:
            1. LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
              1. LA TRADICIÓN ORAL, TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
                1. LA VIDA INTER OMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                  1. EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO.

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