Evaluación institucional. Maestríangv

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Mapa mental sobre evaluación eduactiva
Nerle González
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Evaluación institucional. Maestríangv
  1. caracteristicas
    1. Participativa, Integral, Holística, Continua, Sistemática, Flexible, Formativa, Veraz y Creible.
    2. Principios
      1. Autonomía, Coherencia, Participativa, Contextual y Retroalimentación. Ëtica
      2. es un proceso
        1. permanente e integrador
          1. que busca
            1. LA CALIDAD EDUCATIVA
              1. aportando elementos para
                1. Toma de Decisiones
                  1. internas o externas
                    1. que afectan a la institución educativa
                    2. mediante
                      1. diferentes modelos
                      2. en las diferentes
                        1. Äreas de Gestión
                          1. Directiva
                            1. Administrativa
                              1. Académica o Pedagógica
                                1. Comunitaria
                  2. Fundamentada en la Ley 115 de 1994 artículo 84
                    1. que vincula a:
                      1. Personal directivo. Personal administrativo. Personal docente. Estudiantes. Comunidad
                      2. puede ser
                        1. Interna. Externa.
                        2. Realizada a través de una
                          1. Metodología
                            1. que maneja aspectos como
                              1. Rigurosidad. Reflexión. Explicaciones posibles. Relación entre procesos y contexto. Instrumentos adecuados.
                              2. para analizar
                                1. Modelo educativo. Conceptualización. Formulación. Construcción. Evaluación. Resultados. Toma de Decisiones.
                            2. Es un proceso continuo, integral que permite la toma de decisiones, a partir de un conjunto de información, para orientar, corregir y detectar debilidades y fortalezas. Permite comprobar la calidad de la gestión y de los resultados del trabajo institucional en todos sus procesos
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