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Description
Mind Map by Raíssa Zanela, updated more than 1 year ago
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Created by Raíssa Zanela
over 6 years ago
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Educação
- Quem é o professor
da Educação Básica?
- Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional -
nº 9.394/96
- Professor
- Formação
- Qualificação
- Científica
- Ética
- Científica
- Ensino
fundamental
- Ensino
Médio
- Ensino
Superior
- Qualificação
- Formação
- Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional -
nº 9.394/96
- Educação Básica
- Organiza-se em séries, idade,
competência e outros critérios
- Primeiro nível da
educação regular
- Educação Infantil
- Creche à
Pré-Escola
- Creche à
Pré-Escola
- Educação
Fundamental
- Duração de
9 anos
- Duração de
9 anos
- Educação Médio
- Duração de 3
anos + 2.400
horas
- Duração de 3
anos + 2.400
horas
- Assegurada pela
Ementa Constitucional
nº59/2009
- Educação Infantil
- Parâmetro
- Parâmetro curricular
nacional
- Sem natureza
obrigatória
- Sem natureza
obrigatória
- Parâmetro curricular
nacional
- Diretrizes
- Diretrizes
curriculares
nacionais
- Câmara de
Educação Básica
- Obrigatório no âmbito da
educação escolar
- Câmara de
Educação Básica
- Valorização do
magistério
- Diretrizes
curriculares
nacionais
- Política
curricular
- Condição de
gênero
- Brasil
- Majoritário
feminino
- "Fenômeno da
feminização" no
magistério
- Popularização relacionada
ao magistério devido as
características "femininas"
- Cultura e história
dos povos
- Cultura e história
dos povos
- "Fenômeno da
feminização" no
magistério
- Majoritário
feminino
- Brasil
- Condição de
gênero
- Organiza-se em séries, idade,
competência e outros critérios
- Legislação e política de formação
e valorização do professor
- Art. 61 - A formação de
profissionais da educação,
atendendo aos objetivos dos
diferentes níveis e modalidades.
- Legislação
- Conjunto de leis que
regulam a conduta de um
povo
- Leis
- Esperança de
mudança
- Intencionalidade
- Exigir do poder público
seu cumprimento
- Esperança de
mudança
- Leis
- Referente à
valorização do
professor
- Sentido social
- Razões
- Diretrizes
defendidas para a
educação
- Educação deve ser de
conhecimento de todos
- Adequa-se às
mudanças
sociais
- Diretrizes
defendidas para a
educação
- Conjunto de leis que
regulam a conduta de um
povo
- Valorização do Professor
- Ação do poder
público
- Dimensões
legais
- Dimensões
legais
- Dimensões relacionadas
em Efetivação à Legislação
e políticas adequadas
- Formação
- Carreira
- Remuneração
- Condições de
trabalho
- Nível insatisfatório
- Formação
- Ação do poder
público
- Importância dos
professores
- Formação do Professor
- Lei 12.014/2009,
definindo como
profissionais
- Docentes
habilitados em
nível médio ou
superior
- Docente
- Não apenas de
natureza técnica
- Não apenas de
natureza técnica
- Docente
- Portadores do
diploma de
pedagogia
- Portadores de curso técnico
ou superior em pedagogia
- Docentes
habilitados em
nível médio ou
superior
- PNE
2014-2024
- Formação inicial
- Formação continuada
- Aperfeiçoamento do
docente na própria
prática
- Aperfeiçoamento do
docente na própria
prática
- Formação inicial
- Lógica de
compreensão
- Lei 12.014/2009,
definindo como
profissionais
- Formação do Professor
- Art. 61 - A formação de
profissionais da educação,
atendendo aos objetivos dos
diferentes níveis e modalidades.
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