EVALUACIÓN EDUCATIVA

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evaluación de la educación
MARIANA GONZALEZ MONTIEL
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MARIANA GONZALEZ MONTIEL
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EVALUACIÓN EDUCATIVA
  1. HISTORIA
    1. TAYLER Evaluación educacional, sistematica y profesional
    2. CONCEPTO
      1. CURRICULO

        Annotations:

        • MARCA  intenciones  EDUCATIVAS, de los objetivos escolares que se desean obtener..
        1. MEDIOS Y RECURSOS

          Annotations:

          • Procedimientos de intervención
          1. JUICIOS DE VALOR Y TOMA DE DECISIONES

            Annotations:

            • Proporciona información  para mejorar y reajustar los objetivos, juzga alternativas de decisión.
          2. HERRAMIENTAS
            1. PRUEBAS
              1. HERRAMIENTAS DE AUTO INFORME
              2. CLASIFICACION
                1. OBJETO

                  Annotations:

                  • CENTROS PROGRAMAS Y PERSONAS
                  1. CONDUCTA

                    Annotations:

                    • PSICOMOTOR COGNITIVO AFECTIVO
                    1. MOMENTO

                      Annotations:

                      • DIAGNOSTICA: FORMATIVA: retroactiva y proactiva. SUMATIVA.
                      1. INTERPRETACION

                        Annotations:

                        • REFERIDOS O NORMA, compara los resultados obtenidos por el alumno con una muestra del universo al que pertenece. CRITERIAL: conducta, toma en cuenta los niveles de dominio de los aprendizajes esperados.
                        1. INSTRUMENTO

                          Annotations:

                          • PRUEBAS Y HERRAMIENTAS, AUTOINFORME
                        2. FUNCIONES
                          1. MEDICION

                            Annotations:

                            • Obtención numérica para hacer comparaciones cuantitativas para su comparación.
                            1. ASSESSMENT

                              Annotations:

                              •    Proceso de recopilar, organizar, resumir e interpretar información sobre el objeto de análisis dentro del entorno educativo.  Promueve aprendizaje, a través de retro alimentación, comunicación, auto evaluación, reflexión.   
                              1. EVALUACIÓN FORMATIVA

                                Annotations:

                                •    Se realiza de manera continua durante el proceso de enseñanza, identifica las deficiencias cuando hay posibilidad de solucionarlo,  son las decisiones sobre la marcha, para optimizar el proceso de aprendizaje .   
                                1. EVALUACIÓN SUMATIVA

                                  Annotations:

                                  • Pone en balance el resultado final de un proceso de enseñanza - aprendizaje.
                                2. CARACTERISTICAS
                                  1. SISTEMICA

                                    Annotations:

                                    • Establece a una organización de acciones para lograr una organización eficaz, hacia los objetivos planeados que permitan evaluar.
                                    1. INTEGRAL

                                      Annotations:

                                      •    Parte del sistema educativo, proporciona información de sus componentes y están relacionados con el desarrollo del sistema educativo.   
                                      1. FORMATIVA

                                        Annotations:

                                        •    Perfecciona y enriquece resultados de las acciones educativas, información continua y juicios de valor en el proceso.   
                                        1. CONTINUA

                                          Annotations:

                                          •    Sus efectos permanecen durante todo el proceso y no hasta el final   
                                          1. FLEXIBLE

                                            Annotations:

                                            • Sus criterios instrumentos y momento pueden variar de acuerdo a espacio y tiempo de evaluar.
                                            1. RECURRENTE

                                              Annotations:

                                              • Retro alimentación continua durante el proceso educativo, perfeccionándolo de acuerdo a los resultados.
                                              1. DECISORIA

                                                Annotations:

                                                •    Los datos debidamente tratados y analizados ayudan juicios de valor fundamentan la toma de decisión.   
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