Proyecto educativo institucional

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¿que es el PEI?
SARA DISLENY SANCHEZ TIQUE
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SARA DISLENY SANCHEZ TIQUE
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Proyecto educativo institucional
  1. ¿preguntemonos?
    1. 1.¿Por Qué en el Sistema Educativo Colombiano se incluye el PEI de forma obligatoria en la Instituciones Educativas ?
      1. La principal función del sistema educativo es promover la formación de maestros para que su sistema cresca productivamente en el futuro, Ya que los alumnos de aquellos colegios que se encargan de mostrar la pedagogía en los años presentes que son 10 y 11, PEI ayuda de una forma en la que no sólo adelanta dos años de aprendizaje pedagógico si no también ayuda al futuro maestro tener la opción de trabajar como normalista
      2. 2. ¿ Si tuvieras que buscar el PEI de la ENSQ, donde iniciarás tu búsqueda ?
        1. -En el manual de convivencia, la página web de la normal, Ya que en ellas esta la información suficiente del colegio Y da servicio y algunas dudas
        2. 3.¿ Qué conozco del PEI de la ENSQ?
          1. El PEI es el encancargado de concretar la mision de nuestra institucion, este le da sentido a las planeaciones a corto, mediano y largo plazo, este es una manera de reflexión para la comunidad educativa la cual da unos objetivos.
        3. actividad
          1. 1. Dibujar desde tu análisis que imagen puede representar el PE
            1. 2.¿Qué es el PEI?
              1. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el principio ordenador de las instituciones Educativas, en él está plasmado el marco teórico bajo el cual surgen los objetivos pedagógicos; aquí se presenta la "Visión" de la Institución, es decir, la propuesta a futuro, la mirada hacia el horizonte.
                1. 3.¿Qué aspectos debe especificar el PEI?
                  1. debemos tener en cuenta 4 aspectos: Identidad, Diagnóstico, Propuesta Pedagógica y Propuesta de Gestión.
                    1. 4. ¿Qué dice el articulo 14 del decreto 1860 de 1994 sobre el PEI?
                      1. El ministerio de educación nacional reglamenta el decreto 1860 con el fin de orientar los aspectos pedagógicos que hacen posible la organización dentro de la institución educativa.
                        1. 5. ¿A qué situaciones debe responder el PEI?
                          1. Definir la identidad de la Institución Educativa. Transformar y mejorar la calidad educativa.
                            1. Hay que destacar que el PEI es algo importante en desarrollo crecimiento de una persona por que de allí es donde emprende y aprende a interactuar de diferentes maneras, por ejemplo cuando nos referimos al desarrollo de una persona este comienza desde preescolar por ende se desarrollan actividades ya sean dinámicas o practicas de acuerdo a esto, el aprendizaje de un niño se va a realizar de manera completa. Cada etapa y cada grado tiene su función principal, por eso es importante no saltarse ningún grado, para que su aprendizaje no se vea afectada con el tiempo.
                            2. 6.¿ Quién debe ayudar a construir el PEI?.
                              1. participa toda la Toda la comunidad educativa. Desde los estudiantes de preescolar, básica y media hasta los docentes, directivos y padres de familia.
                                1. 7.¿Dónde puedes encontrar el PEI de la ENSQ?
                                  1. En el manual de convivencia, y paginas wed de la institucion
                                    1. 8.¿ Por qué es importante el PEI para el sistema educativo colombiano?
                                      1. Justamente por ello, porque en definitiva el PEI le da una identidad a una escuela, es deseable que los proyectos educativos institucionales puedan ser elaborados con la participación de los miembros de la comunidad educativa, diseñando estrategias y creando oportunidades en las cuales todos y cada uno de sus miembros
                                        1. 9.Ingresa a la página 40 del PEI de la ENSQ, escribe el nombre de las gestiones que hacen parte del PEI de nuestra institución
                                          1. Gestion directiva, Gestion de calidad, Gestion matricula, Gestion academica, Gestion comunitaria, gestion administrativa y financiera y Gestion del talento humano
                          2. Sara Disleny Sanchez, Valeria Barrero Gonzalez , Ana Milena Alvarez, Diana Carolina Pacheco

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