PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)

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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS), SUS COMPONENTES Y SUS CARACTERÍSTICAS.
AIDALI ARAUJO MUÑOZ
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AIDALI ARAUJO MUÑOZ
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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)
  1. COMPONENTES DEL PAPS
    1. 1. Organizacional-Administrativo
      1. Se refiere a la información institucional inicial de la UNAD y consiste en los valores Unadistas.
        1. 2. Pedagógico-Didáctico
          1. Conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades de la universidad.
            1. 3. Académico-Contextual
              1. Brinda elementos fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes.
                1. 4. Tecnológico-Cultural
                  1. Genera una constante actualización en los procesos de innovación tecnológica.
                    1. 5. Comunitario-Regional
                      1. Surgen características especiales que generan distinciones en el contexto regional por las condiciones de vida en las que se desarrolla el ser humano
                        1. 6. Económico - Productivo
                          1. A través de este componente se logra el desarrollo y la transformación de la calidad de vida de las personas.
                2. CARACTERÍSTICAS DE SUS COMPONENTES
                3. El Proyecto Académico, Pedagógico Solidario PAPS, aporta a mi rol como estudiante de la UNAD en tener una misión y una visión clara para definir, construir y hacer realidad mi proyecto de vida, mediante la aplicación de valores en el aprendizaje.
                  1. CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER TRANSFORMADOR
                    1. 1. ayuda a otros a mejorarse
                      1. 2.. es solidario con los demás
                        1. 3. Tiene sus valores bien definidos
                          1. 4. Toma buenas decisiones.
                            1. 5. Tiene una misión clara de lo que quiere y sabe muy bien para donde va.
                      2. Soy el actor más importante de la UNAD porque con mi formación profesiónpuedo contribuir al desarrollo, integración y transformación de mi comunidad.
                        1. PREGUNTAS DEL OVA IMPRONTA UNADISTA - UNIDAD 1
                          1. Mi región es Orito - Putumayo y necesita mejorar muchas cosas, pero sin duda alguna la educación superior es una necesidad de gran importancia , ya que muchos oritenses por falta de recursos y oportunidades dejan a sus hijos sin estudio.
                            1. Al ser un líder transformador de a cuerdo con mi profesión, provocaría cambios en mi comunidad, ya que la administración es una importante base para mejorar, organizar y dirigir positivamente a mi región.
                              1. Mi misión para propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de mi comunidad es contribuir a la proyección social,el desarrollo regional, la proyección comunitaria,la inclusión, la investigación, la internacionalización y las innovaciones metodológicas y didácticas.
                                1. Tengo una idea de emprendimiento para mejorar la calidad de vida de mi comunidad, considero que es necesario la creación de una universidad publica de calidad y de oportunidades para todos, para así poder mejorar su condición de vida y la de sus familias.
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