Conocimiento Didáctico del Contenido de las Ciencias

Conocimiento de las Ciencias
1. Finalidades educativas, propósitos, objetivos y valores de procesos.
2. Formación Disciplinar
3. Lineamientos y Procesos generales de la ciencia
  1. La educación en ciencias, se ubica en la intersección de diversos campos dentro de los que se destacan la historia y la filosofía de la ciencia, la sociología de la ciencia y la psicología de la ciencia. (Matthews, 1994)
Conocimiento de la Didáctica
1. Modelos y estrategias de enseñanza
2. Organización y gestión del aula
3. Comunicación y discurso en el aula
  1. Se conjugan dos elementos: el conocimiento del profesor y el conocimiento de las estrategias instruccionales asociadas al contenido específico que se enseña vinculados a un tópico concreto, el modo como las interpreta y utiliza en el aula.
Conocimiento del Contexto
1. De los aprendices y del aprendizaje
2. De contextos educativos específicos y generales
  1. Reflexión, comprensión y transformación hacía un nuevo contexto educativo
    1. Evaluación del Aprendizaje como proceso formativo a la comprensión de los estudiantes durante la enseñanza
      1. Creado Por Frader Padilla
3. De las necesidad educativas del medio

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