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Mapa mental

TEORIA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE 2 A 7AÑOS

Monica Arcos Español

TEORIA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE 2 A 7AÑOS

Contenido del mapa

TEORIA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE 2 A 7AÑOS

  1. PIAGET

    • TEORIA DEL APRENDIZAJE
      • PROCESO PSICOLOGICO, TRANSVERSAL CON REPRESENTACION DE SIMBOLOS EL JUEGO Y EL LENGUAJES SON IMAGINATIVOS, PENSAMIENTO PREOPERACIONAL INDISPENSABLES EN LAS PRACTICAS SOCIALES A ESAS EDADES
        • 2 ESTADIO PREOPERACIONAL
          • DESARROLLO DE LA EXPRESION JUEGO, LENGUAJE Y SUS CARACTERISTICAS (FUNCION SIMBOLICA)
            • DIBUJO
              • IMITACION
                • JUEGO
                  • LENGUAJE
                    • REPRESENTACION MAS DIRECTA DE SU MUNDO EXPRESAN LO QUE SIENTEN,
                      • EGOCENTRISMO
                        • ANIMISMO
                          • Dando vida a los objetos animados,piensan que sienten y tienen sentimientos
                        • FENOMENISMO
                          • Establece un lazo causal entre dos fenomenos que estan relacionados
                        • FINALISMO
                          • Para el niño (a) todas las cosas tienen un objetivo un final
                        • ARTIFICIALISMO
                          • Creen que todas las cosas son creadas por el hombre o por un ser supremoDios.
                  • POR MEDIO DE ESTE REPRESENTA SU MUNDO INTERIOR, APARECE EL JUEGO DEROLES
                • REPRESENTAN SITUACIONES, PERSONAS, OBJETOS EN AUSENCIA DE LOS MISMOS
              • DIBUJAN LO QUE SIENTEN O PIENSAN
          • CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO PREOPERATIVO RELACION CON OBJETOS Y FORMA DE INTERPRETAR EL MUNDO
            • APARIENCIA PERCEPTIVA
              • EL NIÑO NO HACE INFERENCIA SE GUIA POR LOS SENTIDOS
            • CENTRACION
              • IRREVERSIBILIDAD
                • ESTADOS
                  • PENSAMIENTO TRASDUCTIVO
                    • ESTABLECE CONEXIONES ASOCIATIVAS INMEDIATAS ENTRE LAS COSAS
                  • NO RELACIONA LOS PROCESO SOLO LOS ESTADOS INICIALES Y FINALES
                • NO PUEDE HACER MENTALMENTE EL PROCESO SEGUIDO
              • SE FOCALIZA EN UN SOLO ASPECTO, NO VE EL TOTAL.

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MAPA MENTAL ENTREGA 2
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Monica Arcos
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