Educação Inclusiva: Com os "Pingos nos IS"CARVALHO, Rosita edler

Educação Inclusiva: Com os "Pingos nos IS"CARVALHO, Rosita edler

1. História

   • Antiguidade primitiva
     • Educação igual para todos
       • Prática
   • Antiguidade Clássica
     • Pensamento Pedagógico grego
       • Alinhar desenvolvimento intelectual ao desenvol. corpo
   • Ideias Revolucionárias
     • Positivismo
       • Otimismo Pedagógico
         • Mesma oportunidade a todos
       • Invista na Educação para melhorar o desevol. do aluno
     • Escola
       • desenvolvimento da humanidade
   • Crítica no pensamento pedagógico
     • Surgiu Escola nova
       • Reconstrução Social
   • Escolanovismo
     • Aluno no centro do processo
       • Até hj em algumas correntes teóricas
         • Escola Ativa
         • Hj a demanda de alunos é diferente
           • Escola antes era Seletiva

2. Educação Inclusiva

   • Inclusão de Toda á Sociedade na escola
   • Participação
     • Detalhadamente desenvolvido
   • Planejamento
   • Sentido Igualitário
     • Aprendizado Mútuo
   • Todos aprender a partir de um Ambiente Heterogêneo
     • Praticas Pedagó. Diversificadas
       • Quatro pilares da Unesco
   • Mesmo Aprendizado a Qualquer Aluno
   • Compreender a Realidade do Aluno
   • Interação Verdadeira

3. Processo de Ensino e Aprendizagem

   • Professores Aprendem e ensinam
     • Se Aprende com a troca
   • Alunos Especiais dentro da mesma sala

4. Barreiras

   • Hostilização Pelo diferente
     • Fracasso escolar
       • Falta de alcance de toda Complexidade
         • Só com o fim dos tabus
       • Consequência das barreiras existentes
         • Para os professores a culpa é dos alunos
           • Fámilia pobe e problemática
   • Padrão de Exclusão
     • Determ. pela Sociedade
   • Vivemos com Medo
     • Ambiente de insegurança
   • Remoção
     • Cabe a todos
   • Ficar preso a laudos
   • Fatores socioculturais e econômicos geram dificuldades e limitações

5. Propostas para o Sucesso

   • Implementação de Estudo Desenvol.com Responsabilidade
   • Invest.Tecnologia P/ Educação
   • Capacitação de Gestores e Adm.
   • Saber o que o aluno já sabe
   • Melhores condições de Trabalho
   • Concretização de Diálogos Periódicos entre todos
   • Atualização constantes dos Professores
   • Ciência da necessidade de alguns tipos de escolas especiais
     • Determinados casos
     • Mas em outro horário
     • Para que o aluno tenha os dois

6. Removendo Barreiras

   • Disponibilidade de recursos
     • Tecnológicos
     • Humanos
     • Financeiros
   • Alunos considerados com defeitos
     • Por serem mais lentos
   • Professores despreparados
   • Escola democrática
     • Prioridade a aprendizagem do aluno
   • Convivência Agradável
   • Construção conhecimento
   • Cabe a todos Envolvidos
   • Atividade em grupo
   • Formação de professores continuada
   • Questionamento em busca da melhoria do sistema
   • Transformação diária

7. Educandos de necessidades Especiais

   • Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações
     • Processo de Desenvol.
       • Dificuldade de acompanhar
     • Causa orgânica
     • Disfunções e deficiência
   • Alguma dificuldade
   • Altas habilidades
     • Superdotados
   • Alunos cegos, surdos, com paralisia cerebral não apresentam necessariamente dificuldades acentuadas de aprendizagem