Estudios de casos y controles

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Estudios de casos y controles
  1. En los estudios de casos y controles se elige un grupo de individuos que tienen un efecto o una enfermedad determinada (casos), y otro en el que está ausente (controles).
    1. Selección de los casos
      1. Para identificar los casos deben establecerse, de forma clara y explícita, la definición de la enfermedad y los criterios que deben cumplir aquellos que la presenten para ser incluidos en el estudio
        1. Definición de caso
          1. Los investigadores pueden estudiar formas leves y/o graves de la enfermedad. Si se incluyen casos con todo el espectro de gravedad, existe el riesgo de clasificar mal a individuos sin la enfermedad como casos leves, y viceversa
          2. Identificación de los casos
            1. El objetivo es conseguir una identificación en la que todos los casos tengan la misma probabilidad de ser incluidos en el estudio y que sea válida, es decir, que no se incluya ningún individuo que no pertenezca al caso
        2. Selección de los controles
          1. La elección del grupo control es la clave de este tipo de estudios, ya que debe ser comparable al de casos (los controles deben tener la misma probabilidad de haber estado expuestos que los casos).
            1. Criterios de selección de los controles
              1. Los controles deben ser comparables a los casos en el sentido de haber tenido la misma probabilidad de exposición.
                1. Procedencia de los controles
                  1. La decisión de elegir una u otra fuente depende de la población de donde procedan los casos y de las ventajas, y desventajas, de cada una de las fuentes.
            2. Número de controles por caso
              1. Cuando existe un número de casos suficiente, se suele seleccionar un control por cada uno.
                1. Número de grupos control
                  1. Para valorar la posibilidad de que se haya cometido un sesgo en la selección de los controles, algunos autores recomiendan, si es posible, utilizar dos grupos control.
            3. Sesgos en la selección de casos y controles
              1. Un sesgo de selección aparece cuando los casos o los controles son incluidos o excluidos de un estudio debido a alguna característica relacionada con la exposición
                1. El grupo de casos debe incluir todos los casos que aparecen en una población definida o bien una muestra representativa
                  1. Otro sesgo de selección que puede presentarse en los estudios de casos y controles es el sesgo de Berkson.
              2. Emparejamiento (matching)
                1. El emparejamiento (matching) se refiere al proceso de seleccionar uno o más controles que se asemejen a un caso en los valores de determinadas variables, con la finalidad de controlar potenciales factores de confusión
                  1. El emparejamiento indirecto se utiliza cuando los potenciales factores de confusión son identificables pero difícilmente medibles.
                    1. Para que el emparejamiento sea útil, debe realizarse por una variable que sea un potencial factor de confusión, es decir, relacionada tanto con el factor de estudio (exposición) como con la variable de respuesta (enfermedad)
                2. Información sobre la exposición
                  1. La secuencia temporal causa-efecto de los estudios de casos y controles obliga a la obtención de información sobre la historia de exposiciones pasadas, es decir, de forma retrospectiva
                    1. En ocasiones, se recoge la información a partir de personas próximas (familiares, amigos, etc.) a los sujetos incluidos en el estudio cuando éstos no son capaces de proporcionarla.
                      1. Sesgo de memoria
                        1. Este sesgo suele ocurrir en enfermedades graves y/o cuando suponen un fuerte trauma psicológico, como las malformaciones congénitas.
                          1. Sesgo del entrevistador
                            1. Puede aparecer siempre que el encuestador (u observador, en general) tenga conocimiento del grupo al que pertenece el sujeto al que está entrevistando y del objetivo del estudio
                  2. Estudios de casos y controles que evalúan medidas preventivas
                    1. Existen medidas preventivas muy utilizadas y aceptadas tanto por la población como por los profesionales sanitarios que nunca se han evaluado mediante un ensayo clínico
                      1. Los estudios de casos y controles que evalúan la eficacia de un método de cribado tienen características propias.
                    2. Ventajas y limitaciones de los estudios de casos y controles
                      1. La mayor ventaja de los estudios de casos y controles es el grado de información que ofrecen, ya que se pueden estudiar un gran número de casos de una enfermedad, mientras que en un estudio de cohortes sólo unos pocos la desarrollarán.
                        1. Una segunda ventaja es su eficiencia, ya que se realizan en mucho menos tiempo y con un coste menor que los estudios de cohortes, al no tener que realizar el seguimiento de los pacientes durante el período de latencia de la enfermedad.
                          1. Por último, permiten estudiar exposiciones que son raras en la población general, siempre y cuando estén asociadas a la enfermedad en estudio.
                      2. Diseños híbridos
                        1. Los diseños híbridos tienen características tanto de los estudios de cohortes como de los de casos y controles, pero obvian algunas de sus desventajas
                          1. Se caracterizan por analizar todos los casos aparecidos en una cohorte estable seguida en el tiempo y utilizar como controles sólo una muestra de los sujetos de esa misma cohorte
                            1. Estudios de casos y controles anidados en una cohorte
                              1. A partir de un estudio de cohortes ya realizado o que se está llevando a cabo se identifican todos los sujetos que han desarrollado la enfermedad, que constituirán el grupo de casos.
                                1. Estudios de cohorte y casos
                                  1. En estos estudios se selecciona aleatoriamente una muestra (subcohorte) de la cohorte inicial, que servirá como grupo de comparación para todos los casos que aparezcan durante el seguimiento, con independencia de si ya pertenecían o no a la subcohorte
                                    1. Lo que se persigue es obtener una nueva cohorte, con menos sujetos que la inicial, en la que los casos están sobrerrepresentados.
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