25298946
Description
Mind Map by angela barreto, updated more than 1 year ago
|
Created by angela barreto
almost 6 years ago
|
|
APRENDIZAJE
- Conductismo estudia el
comportamiento
observable.
- Tiene dos tipos de aprendizaje:
-condicionamiento
clásico:aprende mediante el
reflejo condicionado.
- Condicionamiento operente: el
aprediz, debe hacer algo.
- Condicionamiento operente: el
aprediz, debe hacer algo.
- Tiene dos tipos de aprendizaje:
-condicionamiento
clásico:aprende mediante el
reflejo condicionado.
- conectivismo
- El aprendizaje se estudia, a partir de
las influencias de la era digital.
- El aprendizaje se estudia, a partir de
las influencias de la era digital.
- Constructivismo
- El pre-conocimineto de un
individuo, toma relevancia
en el proceso de aprendizaje
- Teoria del aprendizaje verbal significativo.
se construye conocimiento, a partir de la
interacción con el medio.
- teoría del origen sociocultural de
los procesos piscológicos
superiores.
- El ser humano aprende, memoriza,
percibe,etc., a partir de la mediacion
de otros seres humanos
- Teoria del aprendizaje verbal sigificativo.
El conocimiento previo es importante para
adquisicion de nuevas nociones.
- Teoria del aprendizaje verbal sigificativo.
El conocimiento previo es importante para
adquisicion de nuevas nociones.
- El ser humano aprende, memoriza,
percibe,etc., a partir de la mediacion
de otros seres humanos
- teoría del origen sociocultural de
los procesos piscológicos
superiores.
- Teoria del aprendizaje verbal significativo.
se construye conocimiento, a partir de la
interacción con el medio.
- El pre-conocimineto de un
individuo, toma relevancia
en el proceso de aprendizaje
- Hay Varios procesos que influyen en el aprenizaje:
- El ambiente social.
- La regulacion de sus
propios procesos cognitivos.
- La disposición afectivo-motivacional.
- Loa saberes previos
- Estimulan el conocimiento
cuando: son activos, apropiados
y suficientes .
- Retrasan el conocimiento cuando:son
insuficientes, inapropiados o inactivos.
- Retrasan el conocimiento cuando:son
insuficientes, inapropiados o inactivos.
- Estimulan el conocimiento
cuando: son activos, apropiados
y suficientes .
- Loa saberes previos
- La disposición afectivo-motivacional.
- La regulacion de sus
propios procesos cognitivos.
- El ambiente social.
- Es un proceso intelectual
que genera un cambio.
- El cambio, se da a partir de
las experiencia
- El cambio, se da a partir de
las experiencia
- Tipos de conocimiento:
- conocimiento procedimental.
- Es un tipo de conocimiento que te
permite"aplicar" teorías, modelos o
postulados en el plano físico.
- Conocimiento declarativo.
- Con este, eres capaz de expresar o declarar
lo aprendido.
- Determinar la calidad de aprendizaje de un
estudiante: Hablar con tutores anteriores del
estudiante. Realizar evaulación de saberes. Explorar
su conocimiento previos. Que el estudiante que haga
una autoevaulación de sus saberes previos
- Para un correcto aprendizaje, es necesario:
- Activar los conocimientos previos.
conectar ideas anteriores con
nuevas. utilizar analogias. darle
tiempo a los aprendices.
- Activar los conocimientos previos.
conectar ideas anteriores con
nuevas. utilizar analogias. darle
tiempo a los aprendices.
- Para un correcto aprendizaje, es necesario:
- Determinar la calidad de aprendizaje de un
estudiante: Hablar con tutores anteriores del
estudiante. Realizar evaulación de saberes. Explorar
su conocimiento previos. Que el estudiante que haga
una autoevaulación de sus saberes previos
- Con este, eres capaz de expresar o declarar
lo aprendido.
- Conocimiento declarativo.
- Es un tipo de conocimiento que te
permite"aplicar" teorías, modelos o
postulados en el plano físico.
- conocimiento procedimental.
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.