Estrategias Didácticas y Técnicas de Enseñanza

Description

La investigación de estrategias de enseñanza ha abordado aspectos como el diseño y empleo de objetivos e intenciones de enseñanza, preguntas, ilustraciones, modo de respuestas, organizador anticipado, redes semántica, mapas, esquemas de textos y otros.
Emanuel Guadamuz
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Emanuel Guadamuz
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Resource summary

Estrategias Didácticas y Técnicas de Enseñanza
  1. Objetivos o intenciones
    1. Funciones
      1. Orientar los procesos de atención y de aprendizaje.
        1. Discriminar los aspectos de los contenidos curriculares .
          1. Permitir generar expectativas.
            1. Criterio del alumno al terminar la clase.
              1. Mejorar el aprendizaje intencional.
            2. Resúmenes
              1. Funciones
                1. Ubicar al alumno dentro de la estructura.
                  1. Enfatizar la información importante.
                    1. Introducir al alumno al nuevo material de aprendizaje.
                      1. Organizar lo adquirido por el alumno.
                    2. Organizadores previos
                      1. Funciones
                        1. Reforzar su aprendizaje
                          1. Ayudar al alumno a organizar la información
                            1. Ofrecer al alumno el marco conceptual que debe aprender.
                          2. Ilustraciones
                            1. Tipos
                              1. Descriptiva
                                1. Expresiva
                                  1. Construccional
                                    1. Funcional
                                      1. Lógico-matemática
                                        1. Algorítmica
                                          1. Arreglo de datos
                                          2. Funciones
                                            1. Mantener la atención de los alumnos.
                                              1. Permitir la explicación en términos visuales.
                                                1. Favorecer la retención de la información.
                                                  1. Permitir integrar, en un todo, información.
                                                    1. Permitir clarificar y organizar la información.
                                                      1. Promover y mejorar el interés.
                                                    2. Preguntas intercaladas
                                                      1. Funciones
                                                        1. Mantener la atención de activación del estudiante.
                                                          1. Dirigir sus estudio hacia lo más relevante.
                                                            1. Favorecer la práctica sobre lo que aprende.
                                                          2. Mapas conceptuales y redes semánticas
                                                            1. Mapa conceptual
                                                              1. Conceptos
                                                                1. Proposiciones
                                                                  1. Palabras de enlace
                                                                  2. Redes semánticas
                                                                    1. Son representaciones entre conceptos
                                                                      1. A diferencia de los mapas no son organizadas .
                                                                  3. Uso de estructuras textuales
                                                                    1. Técnica expositiva
                                                                      1. Habilidades de comunicación.
                                                                      2. Técnica del interrogatorio
                                                                        1. Habilidades de asimilación
                                                                          1. Habilidades de retención
                                                                            1. Habilidades analíticas
                                                                              1. Habilidades metacognitivas
                                                                                1. Habilidades inventivas
                                                                                  1. Habilidades creativas.
                                                                                  2. Técnica de la discusión
                                                                                    1. Habilidades de búsqueda de información
                                                                                      1. Habilidades comunicativas
                                                                                        1. Habilidades sociales
                                                                                          1. Habilidades organizativas
                                                                                            1. Habilidades analíticas
                                                                                              1. Habilidades de toma de decisiones
                                                                                              2. Técnica de la demostración
                                                                                                1. Habilidades de búsqueda de información
                                                                                                  1. Habilidades analíticas
                                                                                                    1. Habilidades organizativas
                                                                                                      1. Habilidades de comunicación
                                                                                                        1. Habilidades creativa
                                                                                                          1. Habilidades de toma de decisiones
                                                                                                          2. Método de Proyectos
                                                                                                            1. Habilidades de búsqueda de información
                                                                                                              1. Habilidades analíticas
                                                                                                                1. Habilidades de toma de decisiones
                                                                                                                  1. Habilidades organizativas
                                                                                                                    1. Habilidades inventivas y creativas
                                                                                                                      1. Habilidades de comunicación
                                                                                                                        1. Habilidades sociales y metacognitivas
                                                                                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                        Alejandro Villamizar
                                                                                                                        MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                                                                                        Estefany Reina
                                                                                                                        Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                                                                                        Psic Elo AviAlb
                                                                                                                        PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                                                                                        Fryda Díaz