25920181
Description
Mind Map by Franciane Lima, updated more than 1 year ago
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Created by Franciane Lima
over 3 years ago
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LINGUÍSTICA
- LINGUAGEM
- SONS
- FORMAÇÃO DE PALAVRAS
- ÁREAS DO CÉREBRO
- BROCA
- WERNICKE
- BROCA
- SUBÁREAS
- FONÉTICA
- SONS
- FONÉTICA ARTICULATÓRIA
- FONES
- FONÉTICA ARTICULATÓRIA
- FÍSICA
- FONÉTICA ACÚSTICA
- FONÉTICA ACÚSTICA
- PERCEÇÃO
- FONÉTICA AUDITIVA
- COGNIÇÃO
- BRASILEIRO
- CHINÊS
- NÃO CONSEGUE DIFERENCIAR
- NÃO CONSEGUE DIFERENCIAR
- DIFERENCIA [r] e [l]
- CHINÊS
- BRASILEIRO
- COGNIÇÃO
- FONÉTICA AUDITIVA
- chocar
- tocar
- [to’kar]
- [to’kar]
- [ςo’kar]
- tocar
- [ς]
- [t]
- [t]
- SONS
- FONOLOGIA
- FONEMAS
- REPRESENTAÇÃO MENTAL
- DIFERENCIA SIGNIFICADOS
- REPRESENTAÇÃO: /ςo’kar/ e /to’kar/
- FONEMAS
- MORFOLOGIA
- MORFEMAS
- UNIDADES FUNCIONAIS
- UNIDADES FUNCIONAIS
- MORFES
- FORMA COMO SE REALIZAM
- PALAVRA "MENINO"
- 3 MORFES
- {menin} lexical
- {o} gênero masculino
- {s} número plural
- {menin} lexical
- 3 MORFES
- PALAVRA "MENINO"
- FORMA COMO SE REALIZAM
- MORFEMAS
- SINTAXE
- PALAVRAS SE COMBINAM
- SINTAGMAS
- ORAÇÕES
- SINTAGMAS
- PALAVRAS SE COMBINAM
- SEMÂNTICA
- SIGNIFICADO
- SIGNIFICADO
- ANÁLISE DO DISCURSO
- DISCURSOS
- EVENTOS DA FALA
- CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE ENUNCIADOS
- EVENTOS DA FALA
- DISCURSOS
- PRAGMÁTICA
- ATO DA FALA
- ENUNCIADOS
- USUÁRIOS
- CONTEXTO
- USUÁRIOS
- ENUNCIADOS
- ATO DA FALA
- FONÉTICA
- SONS
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