a.- El Mito de la Caverna de Platón
Los esclavos solo conocían las
figuras proyectadas
b.- Walter Lippmnan: Opinión Pública. 1920
La gente construye imágenes de la
realidad para explicar el mundo a partir
de la información de los MCS.
c. Estudios de Chapell Hill.
Cien votantes indecisos
2.- TEORIA DE LOS MEDIOS.
Estudia los medios dentro de
la Agenda
A.- Funciones. Señala las
funciones de los medios
dentro de la agenda.
1.- Agendar
Seleccionar lo que será
noticia y difundirla.
2.- Tematizar
Framing. Enmarcar los temas seleccionados.
Se enmarcan con un enfoque
3.- Silenciar
Ocultar algunos temas discordantes
y suprimir el debate.
5. LOS TIPOS DE AGENDA
A. Agenda de los ciudadanos
Los medios eligen los temas que
preocupan a la ciudadanía,
expresados por los ciudadanos.
A.1. Tipos.
Mc Leod,
Becker y
Byrnes. 1974
a. Intrapersonal. Temas que le interesan
solo a la persona.
b. Interpersonal. Temas que interesan a
la persona y a sus contactos.
c. Agenda pública percibida.
Temas que interesan a los
demás.
B. Agenda Política
Los medios eligen y publican los temas
que el gobierno o las autoridades
quieren posicionar, que quieren difundir
C. Agenda de los medios
Los medios eligen y publican los temas que
les interesa destacar en función a sus
principios editoriales.
C.1. Agenda Building (1980) : los medios transfieren
temas al público pero cómo llegan esos temas a
los medios, como construyen su propia agenda?
c.1.1. Lo valores noticiosos. Los medios eligen los temas que
transferirán según sus valores noticiosos.Los valores
determinan el espacio o tiempo que les dedican.
c.1.2. La agenda política y la agenda de los políticos. Los medios eligen
temas que destacan los políticos o la política pero a veces, los políticos
siguen los temas destacados por los medios. Influencia mutua.
c.1.3. Internet y redes. El acceso a ambos y la gran variedad de
temas que se tratan en ellos, convierte al público en media
builder, es decir, en constructor de la agenda de los medios.
C.2. Modelo de las capas de cebolla.
Mc. Combs 1992
Este modelo analiza quiénes influyen en la
construcción de la agenda de los medios. y como
en una cebolla, se va de afuera hacia adentro.
3.TERMINOS
A. issue
Es un tema, un tópico del
que se publica algo.
b. Obstrusive
Se refiere a los temas que la gente
conoce,que le son familiares
c. Unobstrusive
Se refiere a temas que no son
familiares para el ciudadano.
d. Salience.
Relevancia. Destaque que dan los
medios a algunos temas.
8. EFECTOS EN LA CIUDADANÍA
Conocimiento mediado
de la realidad
Opinión formada por
marco informativo
Actitud pública derivada
del marco medial
4. NIVELES DE LA AGENDA
a. Primer nivel
Agenda de asuntos
Los medios destacan los temas
b. Segundo nivel
Agenda de atributos.
Framming
Los medios destacan características o atributos de temas y personajes.
c. Tercer nivel
Agenda de redes o
Networking agenda setting.
Las personas forman sus imágenes de la realidad con palabras, atributos etc. Los medios,
al destacar atributos, pueden modificar esas redes y afectar la memoria de largo plazo.
Genera dos fenómenos
1. F. de aplicabilidad.
El público llega a creer lo que los medios
vinculan y publican con frecuencia.
Ejemplo. Si los medios constantemente publican
que el Congreso es obstruccionista y que por el
gobiernono hace obras, va a llegar a creerlo.
2. F, de accesibilidad
Si los atributos positivos o negativos se
mencionan juntos con frecuencia, el público
hará uso de ellos para explicarse la realidad.
Ejemplo: si el ciudadano experimenta falta de pistas, agua u
hospitales, se explicará la falta en el congreso obstruccionista y
a corto plazo, tomará decisiones en este sentido.
FUENTES CONSULTADAS
UCDA en Línea: Teoría de la Agenda.
Orígenes y desarrollo de la Teoría de la Agenda
Setting. Tendencias en España 2014-2019
Aruguete, Natalia. (2017) Agenda Building. Universidad Javeriana
Creación: Mc Combs
y Shaw. 1972
Estudia la transferencia y relevancia
de temas de los medios al público.
Por la transferencia, los temas que destacan los medios,
terminan siendo los más importantes para el público.
No se puede precisar cuánto tiempo demora la transferencia-duración de
temas porque esto es afectado por factores culturales, socioeconómicos, etc.
IDEAS FUERZA
7. TEMPORALIDAD DE LA AGENDA
Estudia el tiempo de aparición e
influencia de la agenda de los
medios en la del público.
a. Estímulo: aparición de
un tema en los medios.
b. Respuesta: aparición del
tema en la agenda del público.
c. Latencia.: tiempo que pasa entre la aparición de
un tema en la agenda del medio y la del público.
d. Mantenimiento: tiempo en el que el tema
tiene máxima vinculación entre la agenda del
medio y la del público.
e. Caída: el tema de la agenda del
medio deja de influir en la del público
Mc. Combs (2006,:3) La transferencia
no es inmediata pero se da en el
mediano plazo.
6. FACTORES QUE INFLUYEN
EN LA TRANSFERENCIA
a.Fuerza del medio.
Los periódicos tienen más poder de
transferencia que la TV, radio e internet.
b. Necesidad de orientación
La necesidad de orientación por parte
del medio esta´en relación directa al
conocimiento del tema de agenda.
c. Experiencia personal.
La capacidad de transferencia del medio está en proporcióni
directa a la eperiencia y conocimiento del público sobre un tema.
d. Factores diversos
d.1. Exposición a medios: la transferencia aumenta
cuando la persona se expone más a los medios.
d.2. Experiencia: este factor lim ita la transferencia
del tema puesto que la persona conoce sobre el
tema.