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La Educación en el Medio Ambiente
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La relación con el medio natural es uno de los pilares de la evolución del ser humano. La vida urbana dificulta la relación con la naturaleza, es preciso realizar actividades que vinculen el ocio de las personas con el medio natural.
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grado superior
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ANTONIO JIMÉNEZ VILCHES
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ANTONIO JIMÉNEZ VILCHES
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La Educación en el Medio Ambiente
Educación Medioambiental: Objetivos y Características en el marco legislativo de las actividades físicas
1. Características y principios básicos en Educ.Ambiental
* Proceso de aprendizaje
*Campo interdisciplinario
*Labor de concienciar al público en general
*LLeva acciones individuales y grupales
*Nos da información de problemas ambientales específicos
* Involucra a estudiantes en distintas técnicas de recogida de datos
*Ayuda a pensar críticamente
*Permiten a las personas hablar de problemas complejos del entorno
*Es un proceso de adquisición de información sobre la conciencia ambiental
2. Funciones de la Educación Ambiental
3. Educación Medioambiental en España
Día Mundial de la educación Ambiental
Centro Educ. Ambiental CENEMAN
Libro Blanco de Educ. Ambiental
4. Objetivos de la Educación Medio Abiental
Concienciar
Conocimientos
Actitudes
Aptitudes
Capacidades de Evaluación
Participación
Educación medioambiental y tiempo libre. Actividades docentes
1. Recursos y equipamientos en medios urbanos y en medios naturales
2. Cuaderno de campo en el marco escolar
3. Equipamientos de Educ. Ambiental
- Granjas Escuelas
- Aulas de la Naturaleza
- Centros de Interpretación
Programa y actividades educativas para el desarrollo medioambiental
1. El Huerto escolar
-Plan Escolar de Consumo de frutas y Hortalizas (Programa Creciendo en Salud y Adaptación y mejora de huertos escolares)
2. Itinerarios ambientales
Pistas forestales
Vías pecuarias
Caminos Rurales
3. Agenda 21 Escolar
Objetivos generales
* Promover buenas prácticas
* Proporcionar información adecuada
* Concienciar a los más pequeños
* Fomentar participación
*Alcanzar sensibilización de los más pequeños
Fases
* Motivación y sensibilización del grupo escolar
* Organización y planificación
* Diagnósticos de ideas presentadas por el equipo docente
*Puesta En práctica de acción y elaboración del plan propuesto
* Evaluación Final
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