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Description
Mind Map by Adolfo Quilumbaquin, updated more than 1 year ago
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Created by Adolfo Quilumbaquin
over 5 years ago
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Desarrollo del Pensamiento
- Procesos de cognición
- La percepción
- La atención
- La memoria
- La transferencia.
- La percepción
- CAPACIDAD PROPIA QUE TIENE EL SER HUMANO.
- Procesos mentales
- PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
- SIMPLES
- SENSACIÓN
- Estímulo que actúa sobre un órgano sensorial
- Sensaciones somaticas
- Recogen información del organismo
- Recogen información del organismo
- Sensaciones especiales
- Recogen información del entorno
- Recogen información del entorno
- Sensaciones somaticas
- Estímulo que actúa sobre un órgano sensorial
- PERCEPCIÓN
- Toma de conocimientos de datos sensoriaL.
- Gestalt (forma, figura, configuración)
- Toma de conocimientos de datos sensoriaL.
- MEMORIA
- Capacidad de recordar experiencias pasadas
- Memoria sensorial:
- Memoria a corto plazo (MCP)
- Memoria a largo plazo (MLP):
- Memoria operativa
- Memoria sensorial:
- Capacidad de recordar experiencias pasadas
- ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
- Seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales
- IMPLICA
- IMPLICA
- Seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales
- SENSACIÓN
- COMPLEJOS
- TIPOS DE
PENSAMIENTOS
- PENSAMIENTO CREADOR
- Las obras de arte y representaciones estéticas
- EJEMPLOS
- Pinturas, relatos, poemas, canciones, danzas,
piezas teatrales, etc. Las recetas originales.
- Pinturas, relatos, poemas, canciones, danzas,
piezas teatrales, etc. Las recetas originales.
- EJEMPLOS
- Las obras de arte y representaciones estéticas
- PENS. INTUITIVO O CONCRETO
- Concreto por poseer un nivel bajo de abstración
- EJEMPLOS
- Presentimiento de un hecho negativo.
- Presentimiento de un hecho negativo.
- EJEMPLOS
- Concreto por poseer un nivel bajo de abstración
- PENSAMIENTO PRODUCTIVO/ REPRODUCTIVO
- PRODUCTIVO: Actualizar todo tipo de aprendizaje y memoria para su solución.
- EJEMPLOS
- Recuperación de información
- Recuperación de información
- EJEMPLOS
- REPRODUCTIVO: Es la solución a los problemas, son novedosos y creativos
- EJEMPLOS
- Solucionar un problema sin ayuda.
- Solucionar un problema sin ayuda.
- EJEMPLOS
- PRODUCTIVO: Actualizar todo tipo de aprendizaje y memoria para su solución.
- PENSAMIENTO PARALELO
- Está íntimamente ligado a la creatividad
- EJEMPLOS
- -¿Para qué sirve un boligrafo?
-¿Para qué sirve una lata de
gaseosa vacía?
- -¿Para qué sirve un boligrafo?
-¿Para qué sirve una lata de
gaseosa vacía?
- EJEMPLOS
- Está íntimamente ligado a la creatividad
- PENSAMIENTO ABSTRACTO
- Capacidad de asumir un marco mental de forma voluntaria.
- EJEMPLOS
- Por colores, por orden alfabético
- Por colores, por orden alfabético
- EJEMPLOS
- Capacidad de asumir un marco mental de forma voluntaria.
- PENSAMIENTO CRÍTICO
- Ordenado y claro que lleva el conocimiento de la realidad
- EJEMPLOS
- Reunir pruebas
- Reunir pruebas
- EJEMPLOS
- Ordenado y claro que lleva el conocimiento de la realidad
- . PENS. INDUCTIVO/DEDUCTIVO
- INDUCTIVO: Va de lo particular a lo general
- EJEMPLOS
- Producción de conocimiento
- Producción de conocimiento
- EJEMPLOS
- DEDUCTIVO: Va de lo general a lo particular
- INDUCTIVO: Va de lo particular a lo general
- PENSAMIENTO IMAGINATIVO
- Por la fantasía y la imaginación, la mente percibe imágenes nunca vistas.
- EJEMPLOS
- Predecoración de una casa
- Predecoración de una casa
- EJEMPLOS
- Por la fantasía y la imaginación, la mente percibe imágenes nunca vistas.
- PENSAMIENTO ANALÍTICO
- Aporta conceptos ,hipótesis y teorías a las abstraccioes
- EJEMPLOS
- El investigador científico tiene una necesidad analítica.
- El investigador científico tiene una necesidad analítica.
- EJEMPLOS
- Aporta conceptos ,hipótesis y teorías a las abstraccioes
- PENSAMIENTO SISTÉMICO
- Visión completa de múltiples elementos con sus divesas interrelaciones
- EJEMPLOS
- Mi responsabilidad como docente es formar un alumno.
- Mi responsabilidad como docente es formar un alumno.
- EJEMPLOS
- Visión completa de múltiples elementos con sus divesas interrelaciones
- PENSAMIENTO RACIONAL
- Eaboración de conceptos y por el uso de los modos lógicos de razonamiento
- Fórmulas matemáticas
Algoritmos
- Fórmulas matemáticas
Algoritmos
- EJEMPLOS
- Eaboración de conceptos y por el uso de los modos lógicos de razonamiento
- PENS. CONVERGENTE/ DIVERGENTE
- CONVERGENTE: LINEAL
- EJEMPLO
- Selectivo
- Selectivo
- EJEMPLO
- DIVERGENTE LATERAL
- EJEMPLO
- Creativo
- Creativo
- EJEMPLO
- CONVERGENTE: LINEAL
- PENSAMIENTO REFLEXIVO
- Consiste en tomar conciencia y analizarlo con el fin de comprobar si es V o F
- EJEMPLOS
- Ayer fue mi cumpleaños y mi hermana no me felicitó.
- Ayer fue mi cumpleaños y mi hermana no me felicitó.
- EJEMPLOS
- Consiste en tomar conciencia y analizarlo con el fin de comprobar si es V o F
- PENSAMIENTO CREADOR
- Es el procesamiento mental de la información (imágenes, conceptos, palabras, reglas y símbolos)
- TIPOS DE
PENSAMIENTOS
- SIMPLES
- PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
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