Escolas Criminológicas

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Rafaella Diniz
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Escolas Criminológicas
  1. Escola Clássica

    Annotations:

    • - 1º modelo que tentou explicar a criminalidade.  -  Penas humanitárias. - Finalidade preventiva da pena.
    1. Carrara

      Annotations:

      • - Crime está relacionado ao livre arbítrio individual e com vantagens oriundas do crime e a pena que o criminoso iria sofrer. - Pena é suficiente para inibição.
      1. Beccaria

        Annotations:

        •  - “Dos delitos e das Penas” - Objetivava acabar com penas cruéis e infamantes. - Pena humanitária.  - Pena proporcional para reduzir a criminalidade. -  A pena proporcional não é eficaz. 
      2. Escola Positivista

        Annotations:

        • -  “O homem delinquente” Lombroso. 
        1. Escola Positiva Italiana

          Annotations:

          • - Criminalidade era explicada por fatores orgânicos, ambientais e circunstanciais, uma vez que estariam na base da deficiência moral. - 1º escola a ter base científica, dados completos baseados em empiria.   - prevenção especial. -  Herança: ideologia do tratamento ou da correção do criminoso; a tentativa de explicar etiologicamente o crime centrada na visão antropológica, psíquica e social.
          1. Garófalo

            Annotations:

            • - Dimensão psicológica. - Delito natural: o que lesionava o sentido moral, que consiste nos sentimentos altruístas fundamentais (piedade e propriedade).  - Apenas razões de ordem psíquica podem explicar a ausência de tais valores. 
            1. Ferri

              Annotations:

              • - A criminalidade estava ligada ao ambiente social.  - Dimensão social. -  O criminoso não era culpado moralmente por sua conduta, e sim as condições de vida.
              1. Lombroso

                Annotations:

                • - O criminoso é uma aberração equiparada à doença.  - O crime é inato ao indivíduo, normalmente homens. - O crime possui origens antropológicas e biológicas.  - Penas não possuem eficiência alguma, salvo as que professam ideais eugênicas. 
                1. Teoria do Criminoso Nato
            2. Escola Interacionista

              Annotations:

              • - Explica a criminalidade a partir aspecto social do criminoso.   - O criminoso é criminoso pelo estigma, pelo o rótulo que recebe.  - Aponta uma falha do Estado em prover a chamada prevenção primária do crime, provendo o mínimo existencial ligado à dignidade humana. -  Erving Goffman e Howard Becker.
              1. Escola de Chicago

                Annotations:

                • - Associa o crime a arquitetura da cidade  - Crescimento populacional desordenado somado à falta de amparo social primário gera a criminalidade. 
                1. Escola Crítica.

                  Annotations:

                  • - Luta de classes de Marx. - O crime e o criminoso surgem diante da interação entre dois grupos bem antagônicos, quais sejam, os pobres e os ricos.  - D.P. é um instrumento de dominação. 
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