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Description
Mind Map by Jaime Vivanco, updated more than 1 year ago
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Created by Jaime Vivanco
over 5 years ago
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PSICOMETRIA
- Medición de las funciones mentales y características psíquicas del individuo.
- CLASIFICACIÓN DE LOS TEST
- Test de ejecución máxima
- Miden diferencias individuales en el nivel de ejecución máximo
ante distintas tarea cuando las personas están motivadas para
realizar una tarea de la mejor manera posible.
- Se considera un indicador adecuado de g es el de Matrices
Progresivas de Raven que mide el concepto del funcionamiento
intelectual.
- Miden diferencias individuales en el nivel de ejecución máximo
ante distintas tarea cuando las personas están motivadas para
realizar una tarea de la mejor manera posible.
- Test de aptitudes diferenciales
- Procedimiento integrado, científico y bien estandarizado para
medir las aptitudes de estudiantes de ambos sexos para fines de
orientación educacional y vocacional.
- Procedimiento integrado, científico y bien estandarizado para
medir las aptitudes de estudiantes de ambos sexos para fines de
orientación educacional y vocacional.
- Test de comportamiento típico
- Ninguna respuesta puede ser calificada como correcta o
incorrecta, comprenden las medidas de rasgos de personalidad,
intereses y actitudes, así como de otros constructos afectivos y
motivacionales relacionados.
- Ninguna respuesta puede ser calificada como correcta o
incorrecta, comprenden las medidas de rasgos de personalidad,
intereses y actitudes, así como de otros constructos afectivos y
motivacionales relacionados.
- Escalas de autoeficacia
- Evalúa variables motivacionales y afectivas.
- Evalúa variables motivacionales y afectivas.
- Inventario de Intereses
Vocacionales
- Ayuda a identificar carreras u ocupaciones donde puede
encontrar satisfacción el individuo.
- Ayuda a identificar carreras u ocupaciones donde puede
encontrar satisfacción el individuo.
- Escalas de actitudes
- Refiere las predisposiciones aprendidas para responder positiva o
negativamente ante objetos sociales particulares.
- Refiere las predisposiciones aprendidas para responder positiva o
negativamente ante objetos sociales particulares.
- Inventario de rasgos de
personalidad
- Permite describir a los individuos sobre la base de sus rasgos de
personalidad predominantes.
- Permite describir a los individuos sobre la base de sus rasgos de
personalidad predominantes.
- Inventario de habilidades
sociales
- Evalúa conductas que favorecen el desarrollo social de la persona .
- Evalúa conductas que favorecen el desarrollo social de la persona .
- NORMAS TÉCNICAS
- Confiabilidad
- Exactitud o precisión de una medición, o el grado en el cual las
puntuaciones de un test están libres de esos errores de medición.
- Factores que afectan la confiabilidad
- Contenido del Test: Errores en el muestreo de contenido.
- Administración: Examinar en condiciones uniformes.
- Calificación: Calificar respuestas correctas por erróneas.
- Factores internos del examinado: Fluctuaciones del
comportamiento.
- Contenido del Test: Errores en el muestreo de contenido.
- Dimensiones de la confiabilidad
- Estabilidad
- Consistencia interna
- Confiabilidad INTER-EXAMINADORES
- Estabilidad
- Métodos para verificar la confiabilidad
- Formas equivalentes
- Administrar dos formas equivalentes de un test a un
mismo grupo de individuos y correlacionar los resultados
obtenidos.
- Administrar dos formas equivalentes de un test a un
mismo grupo de individuos y correlacionar los resultados
obtenidos.
- Partición en mitades
- Administrar el test en una ocasión a una muestra de
individuos y posteriormente se divide la prueba en dos
mitades comparables.
- Administrar el test en una ocasión a una muestra de
individuos y posteriormente se divide la prueba en dos
mitades comparables.
- Métodos de
covarianza de los
ítems
- A partir de una única aplicación del test a una muestra
se obtiene una estimación del grado de covarianza de los
ítems
- A partir de una única aplicación del test a una muestra
se obtiene una estimación del grado de covarianza de los
ítems
- Acuerdo entre los
examinadores
- Administrar un test a una muestra, entregar los
resultados del test a un conjunto de jueces que los
puntuarán independientemente.
- Administrar un test a una muestra, entregar los
resultados del test a un conjunto de jueces que los
puntuarán independientemente.
- Formas equivalentes
- Factores que afectan la confiabilidad
- Exactitud o precisión de una medición, o el grado en el cual las
puntuaciones de un test están libres de esos errores de medición.
- CONSTRUCCIÓN DE LOS TEST
- Definición del dominio
- Selección y revisión de las teorías más relevantes, rigurosas,
contemporáneas, en relación con el constructo que se pretende
medir.
- Selección y revisión de las teorías más relevantes, rigurosas,
contemporáneas, en relación con el constructo que se pretende
medir.
- Definición del objetivo
- Se establece cuál o cuáles serán los objetivos que se evaluarán a
través de la prueba.
- Se establece cuál o cuáles serán los objetivos que se evaluarán a
través de la prueba.
- Especificación de las
características
- Se especifican aspectos a tener en cuenta en la situación de
evaluación.
- Se especifican aspectos a tener en cuenta en la situación de
evaluación.
- Características de la respuesta
- Es la respuesta que se espera del sujeto que seleccione de manera
correcta el párrafo y la oración.
- Es la respuesta que se espera del sujeto que seleccione de manera
correcta el párrafo y la oración.
- Redacción de los ítems
- Establecer pautas para la redacción de ítems de test.
- Recomendaciones
- Recomendaciones
- Establecer pautas para la redacción de ítems de test.
- Revisión de expertos
- Los autores recomiendan que los ítems preliminares de un test
sean revisados por expertos en construcción de pruebas, en el
dominio o rasgo a medir y en el nivel de comprensión de la
población a la cual se apunta con la prueba.
- Características: Claridad semántica y corrección
gramatical-Adecuación de su dificultad al nivel educativo y
evolutivo de las personas.-Congruencia con el rasgo o dominio
medido.
- Análisis Factorial
- Análisis Factorial
- Los autores recomiendan que los ítems preliminares de un test
sean revisados por expertos en construcción de pruebas, en el
dominio o rasgo a medir y en el nivel de comprensión de la
población a la cual se apunta con la prueba.
- Definición del dominio
- Confiabilidad
- Test de ejecución máxima
- CLASIFICACIÓN DE LOS TEST
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