Mapa mental plataforma CV-UDES Carlos Amador

Mapa mental plataforma CV-UDES Carlos Amador

1. QUE SON

   • Conjunto de entornos de interacción para enseñanza aprendizaje a traves de SGA.
     • utilizan
       • tecnología de vanguadia
     • Permiten
       • Educación flexible, Fácilitan y promueven el trabajo colaborativo,
     • Median
       • la Distancia
       • El tiempo

2. ENTORNOS

   • Asesoria
     • Permiten el seguimiento personalizado atraves de herramientas sincrónicas y asincronicas
   • colaboracion
     • Trabajo colaborativo y participacion
       • herramientas Wiki, foro...
   • Gestion
     • Adecuada admón de tareas y actividades,
     • Procesos de inscripción, historial y cerificados, registro de calificaciones.
     • Registro de calificaciones.
   • Conocimiento
     • OVAS que permiten explorar contenido y desarrollas actividades relacionadas con el curículo
   • experimentacion
     • Complementa contenidos con base a ayudas de multimedia.

3. ELEMENTOS

   • sistemas de Gestión Aprendizaje SGA
     • Representa el recurso tecnológicos (componente software), que agrupan las herramientas, necesarias para soportar la gestión y administración de un AVA.
       • Facilitan la interacción, comunicación y control del proceso educativo,
       • Mediante herramientas colaborativas, comunicativas y de seguimiento que permiten la asesoría, el trabajo colaborativo y la evaluación.
       • Plataformas ONLINE necesarias para el desarrollo del proceso
     • AAA (Ajenda de avance de aprendizaje)
       • Tutor
         • Deberes
           • Administra contenidos, foros, chats, anuncios, enlaces, cronogrmas grupos de trabajo, test y cuestionarios, define actividades, evalua, realiza anotaciones.
       • administrador
         • funciones
           • Crea los cursos, crea y administra usuarios (Tutores y alumnos) y recursos, administra el ambiente,realiza los contratos con los tutores, hace copias de seguridad, activa los modulos y cursos.
       • estudiante
         • Puede
           • Realizar consultas de los objetivos competencias y rubricas de las evaluaciones , consultar los documentos digitales del LEM , cargar las actividades del modulo o curso,consulta enlaces, participa en grupos de trabajo o foros, consulta información de los recursos LEM, explorar los diversos perfiles de los alumnos y tutores, tener accesos a los reglamentos de la plataforma, revisa las anotaciones en el tablero y verifiar las actas de calificacion, entre otras facilidades de la AAA.
     • Criterios de evaluacion SGA
       • NECESARIOS PORQUE
         • Permiten descubrir si este cubre las necesidades técnicas y pedagógicas, tomando en cuenta las características de la proceso de enseñanza aprendizaje al cual será incorporado.
       • HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE PORE EVALUACIÓN FORMATIVA
         • Aprendizaje colavorativo, Foros
         • Evaluaciones online
         • Autoaprendizaje significativo, ayudas de multimedia.
       • HERRAMIENTAS DE SOPORTE
         • administracion del proceso de la evaluacion.
         • distribución del curso
         • Diseño del plan de estudios
       • ESPECIFICACIONES TECNICAS
         • software
   • currículo
     • Cuerpo de conocimiento disciplinar a desarrollar y estudiar
       • Guían el propósito educativo
       • Flexible
       • soportado por las TIC
   • Profesores y estudiantes
     • actores principales del proceso educativo

Imágenes y archivos del mapa